作业设计的分层是一种针对学生不同学习能力、知识水平而设计的教学策略。这种策略依据学生现有的知识水平、学习能力和潜力，将学生划分为不同层次，并针对每个层次的学生设计适合其能力的作业。其目的是让每个学生都能在适合自己的层面上得到提升，充分调动学生的学习积极性，实现教学的个性化。
在分层作业设计中，通常会包括以下几个层次:
1.基础层:这一层面的作业主要针对基础知识与基本技能的巩固，目的在于确保所有学生都能够掌握课程的基本要求。
2.提升层:这一层面的作业旨在帮助学生提升其灵活运用知识和技能的能力。作业难度适中，需要学生进行一定的思考和问题解决。
3.拓展层:这一层面的作业设计更为开放，要求学生在掌握基础知识和技能的基础上，进行更深入的探究和创造性的思考。这类作业往往没有固定的答案，能够激发学生的探究兴趣和创造性。
