90天践行目标:
目标 1. 自信 懂礼貌 乐观 善于解决问题
目标 2. 随机问题
一、根据践行目标,每天进行故事记录:
1.收拾玩具
例:由于长时间为了让唱片不打扰我哄弟弟睡觉喂奶等,姥姥的绝招就是奖励,之前我也会比较赞成,因为这样小宝可以睡个好觉,我也能稍作休息……
听了维铭妈说奖励会让孩子依赖降低能力感,今天就实实在在的感受到了
吃饭的时候唱片一地的乐高,姥姥让他收拾起来,唱片说不要 除非给我吃那个(指着零食)我说不可以,姥姥说等你收拾完玩具在说,可是过了很久他还是没有收拾,我知道孩子最喜欢做游戏,就用做游戏的方法去和他比赛,他很配合,三下五除二就收拾好了,我说玩具都回家的感觉真好呀,你看你可以做到,唱片也很高兴,可下一秒马上去和姥姥讨赏,我说不吃了马上吃饭了,可是婆婆和姥姥都坚持说刚刚答应了孩子就要做到……就还是给了孩子……也给自己敲了个警钟,弟弟慢慢长大,哥哥也要改掉我们一手培养成的坏习惯,这也需要和老人的沟通和一致,加油……
使用工具:鼓励 解决问题
还有哪些可以改进的地方?没有奖励就更好了
反思:要让姥姥一起听课,但是老人真的很难改变
二、每日随机记录:
1.打人
因为不让吃零食,唱片很愤怒,不停的用小拳头打我,我对他说已经感受不到他对我的尊重,我决定暂时不和他说话,就回到了房间,唱片就笑眯眯的来找我聊其他的话题,我不理他,过一会儿他有点哼唧,我说你有什么要和我说的么,他躺在床上小声地说妈妈对不起……我给了他一个拥抱,告诉他妈妈是爱他的,但是打人是很不尊重的行为,不管是对弟弟 对妈妈 对朋友都不可以这样,他点点头……希望这次我是真的赢得了他
使用工具:积极暂停,拥抱,爱的传递
三、备注:对于大宝的要求 常常感到很累而疲于应付……希望我能专注的陪伴
叙述故事以及如何进行处理的,细到每句话以及行为,使用了哪些工具?如果这个问题没有发生,就可以不记录。在里面可以插入视频以及图片。
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