2024年1月15日，周一
本周学习曲谱《龙的传人》，开始接触八分音符，即半拍音符，以及二八节奏，即两个八分音符相连为一拍。比上周所学的以四分音符为主的《我和你》，节奏快，兼有连奏和断奏的技巧。如果说，《我和你》是闲庭信步，那么《龙的传人》时不时就要紧走两步。
指法上增加了同音换指，顾名思义即同个音符换指弹奏。
2024年1月18日，周四
今天有点忙。
一早从A那里借了直播架子开始录视频，交本周的练习作业。跟着节拍器弹奏了好几遍，66的速度感觉有些慢，心急啊。索性调到72，稍微有点赶，试弹了几遍后就适应了。然后感觉节拍器越来越慢，不知道是节拍器的问题还是自己心太急。要不说，练琴也是个修心的过程呢。
视频录了七八遍，总是不太满意，到下午好歹把作业上传了出去。
顺便浏览了一下其他同学的作业，完成得都还过得去。也有比我更心急的，弹得飞快，听得人紧张。我提醒自己，还是要慢慢来，一步一步，走稳了再跑。
今天本来没有课，助教老师中午发通知晚上开班会，由他来开小灶解答一些近期的疑问。
班会的气氛不错，签到率很高。助教老师多是鼓励加油的措辞。作为补充，他强调了交作业系统的重要性，原来点评老师不了解情况，会直言不讳。
班会结束前组织了连麦唱谱活动，同学们踊跃参加，积极性很高。我以为是一起唱，没想到是齐愍(mǐn)王听吹竽一个个来。助教老师这期带了三百多个学生，稍有犹豫，根本抢不到连麦的位子。
我试着边听边跟着弹奏，随手拨弄着电子琴上的按钮，发现电子琴上带有节拍器，可以调节快慢，还有伴奏音。打开伴奏，把伴奏的节拍调慢后，就能跟着一起弹奏自己的曲子。加了伴奏的声音一下子变得丰富起来，我像发现新大陆一样禁不住心花怒放，又像打开了一扇窗拥抱了一亩花田。
给我勇气和力量，让我去打开一扇又一扇窗吧。
这台电子琴是侄女闲置下来的，放在我这里一晃十多年过去了。为什么这么多年我都熟视无睹，不知道动手去尝试尝试呢？
不管怎么说今天好有收获，一想到明天我就可以自得其乐地弹奏加了伴奏的曲子，今夜的梦都充满旋律。
2024年1月19日，周五
一大早，压缩了跳操的时间，迫不及待地开始我的音乐之旅，有100种伴奏啊，还有100种音色，有我喜欢的大提琴音，还有萨克斯，都想过过瘾，直到自己感觉到小手臂有些隐隐作痛。
周五晚上的提升课还是小云老师直播，带着一节一节练，先右手，再左手，弹左手（谱）唱右手（谱），超有耐心。柔声细语地描绘了我们的金字塔，正带着我们往“音乐性”这一节冲呢，别着急，我们都会到达“加花”的塔顶。
听小云老师说，有不少同学是为了弹奏《梦中的婚礼》来学习的，哦耶，原来我们拥有同一个梦想。
