作为教育者，我们会发现，当今的孩子和以前的孩子是有很大的差距的，随着大数据时代的到来，网络技术的高速发展等原因的影响，我们看到了教育已进入了新时代。
《中国教育现代化2035》告诉我们要加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。告诉我们我们要建成服务全民终身学习的现代教育体系，要积极普及有质量的学前教育，实现优质均衡的义务教育，全面普及高中阶段的教育，要重视职业教育服务能力的提升，高等教育竞争力要明显提升等。教育要加强课程教材体系建设，要科学规划大中小学课程，分类制定课程标准，充分利用现代信息技术，丰富并创新课程形式，用积极行动来迎接教育新时代！
整个社会的复杂性，技术性，多元化，智能化，数据化的影响告诉我们要关注教育，要重视教育已进入新时代！教育要培养怎样的人呢？人才怎样才能做到适应这个社会，更好地为这个社会服务呢？
《课程改革方案》（2018）告诉我们要关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养。各学科要明确学生完成本学科的学习任务后，学科核心素养应该达到的水平。国务院也提出了要树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系。结合当今的时代特点，积极执行国家的方针政策，落实对学生核心素养的培养，重视学生创新能力的培养！
现在是一个复杂多变的时代，我们要用行动积极应对这个时代，看到现在的学生和以前的学生的差异，积极提高自己，力争在教育的新时代贡献更大的力量！
