2021年6月17日 星期四 晴
今天，看到同学们与每一位任课老师相处得都很有礼、舒适。心中不由默默地赞叹！要从多个角度去看待一个人啊！
课间杀上几回。
书法课上，写得一手好字，欣赏一下！
终于等到木工课了！一个个专注的样子，帅气十足。
2021年6月16日 星期三 阴
中国古代注音学习，声母进行中……
音乐课上，连续两天的“歌曲变调体验”，今天加上妈妈们辛苦做出的节奏卡片，同学们一点点找到感觉了！
淅沥小雨中去后院参观一下。
2021年6月15日 星期二 热
音乐首调与八度音阶，前后只上了三节课。同学们竟然已经明白什么意思了。后面只是练习与熟练的区别！
之前的爬山虎种子没长出来，又进行了第二次的播种。去年种过一块玉米地后，如今弄个巴掌大的小花池，真是轻车熟路！
2021年6月11日 星期五 热
行万里路回来的乙未班同学，个子又长高了。见了世面，脸上绽放少年自信的光彩。
下课后的同学们，马上进入玩耍状态。
在小院里一转，风景处处好。
花式节奏跳，小小少年也帅气。
迎端阳，换新颜。清洁整理汗水洒！
2021年6月10日 星期四 晴
张老师出外游学回来了，早上的太极练习终于恢复了正常。
今天与一位家长沟通孩子状况时，我们谈到了孩子做事作业“拖延”的话题。仔细回想起来，我自己确实也是这样。为什么会这样呢？是不想做这件事？不喜欢做？还是想做的太多了，必须做的太多了，无法兼顾？为什么想每一件事都涉足一下？非常感谢，沟通让我有机会去找找根源。
如同今天开始的新课内容：拼音。之前星星点点、见缝插针地进行这个内容，没有专门腾出来时间给它，以至于一直没有时间系统地去做这件事。不想为了认字、会查字典去学，不想因为公立学校在学而学……
因为在汉字的音的发展中，我看到了人类的伟大和它的有趣！所以期末的最后一个多月，决定调整时间，专一做好一件事。这也是华德福设置板块教学的目的所在，四五周的浸染，让世界的精彩由小到大，一个个走进同学们的心中。
做宁夏人，羊肉臊子面要配蒜！
2021年6月9日 星期三 阴转晴
今天“家乡地理”的主课上，介绍了西夏文字，大家试着写了一下这种工整方正，很难辨认的字体。我们还试唱了一下宁夏特色的歌谣。
板块内容如果展开，总感觉是那么宽广，鼻子眉毛抓上一把，变得亳无重点。
我的此时，是要放下被家长期待的担子。看看和同学们该走向课程的哪里了？
今天的灵感也是同学们给予的，制作陷阱。
自上次藏兵洞一游后，一直有个什么东西挥之不去。
同学们发挥想象，制作自己想象的陷阱。二年级的时候，本该是呈现善恶的两极时，同学们的善却是很多的。直到三年级、四年级才一点点显露奸诈、狡猾、甚至可气的一面。
时代的原因，他们大多动得过少，停留在语言上。说难听、恶毒、不雅的话。
在做陷阱过程中，看到他们努力地开动脑筋，为了一个目标，忘记了太阳晒。重复几遍，直至试验成功。有的同学后来竟然想到了，如何从人工手动陷阱改装成自动陷阱。
还记得七零后、八零后的我们童年时的顽皮、胆大吗？我们不缺憾真正玩耍的快乐！那个年代，小时候总是挖空心思玩。因此，也产生了很多创意的火花呢！
陷阱完成，大家互相去体验的刺激，让同学们感受到，在一起做一件事情的畅快。虽然被陷害，却叫喊着好舒服！
天真浪漫地玩起来吧！
2021年6月8日 星期二 晴
听说视察的“领导”星期一没有来，改在今天来了。我们临时调整，改为在周边远足。
牛羊圈前，其他班的孩子一晃而过，丁酉班却主动呆了好一阵儿。相比之下，这个年龄是不同的，更有意识去观察周围的世界，愿意与外界亲近。
树林中，想起一年级时，搭建树枝房子的回忆，一个个又不自觉地搭起来。这片贺兰山脚下的林子里，还有很多扁蜗牛……
下午的音乐课，又吹又跳。
2021年5月28日至6月5日
在我去学习之前，给同学们安排了一周的工作。回来后，看着林老师这一张张记录下来的照片，也感受到了他们这几天的繁忙与快乐！
还记得我离开的那个上午，一位主动在班里练习钢笔字，而无心出去玩耍的他。
还记得，一首磅礴“贺兰山”的诗被大家协作完成了！
认真练习中……该轮到我们做六月份升旗仪式的护旗手了。
在教室前种下爬山虎的种子，期待它长大后爬满窗前，为我们遮阳。
六一那天，收听到爸爸妈妈的诗了。看起来很惊喜嘛！
手工课上成果显著。
美美地上了几天华德福英语主课。
数学课上，马老师开始带领着深入学习分数了。
听说六一活动很丰富。
远足的时光依然轻松愉悦。
生日仪式，全权交由同学们策划了，看样子蛮好的。听说还有小戏剧表演。
戏剧开幕中……
学校这么给力！还配了队服，玩球玩出专业来了！
我回来的这天，男同学们好似昨天才见面一样，十分冷静。女同学们则兴奋得冲向我！摸摸我的手，打量我。叽叽喳喳地。“芊聿老师，今天穿得衣服很不一样！”“手变嫩了！不粗糙了！”
课上用钢笔试着书写一首宁夏歌谣。
得到爸爸妈妈送的新本子，爱不释手。
离期末不远了，新内容与复习计划同时进行。
今天回顾了货币测量的内容，并参观了不同年份的硬币与纸币。
将线画画得再美一些。
做分数盘。
小别离，似乎增加了我们之间的理解。同学们时而向我讲述几天里发生的事情，诉说他们的喜怒哀乐！看到同学们的状态都很好，自我管理的能力在一点点提高。心中由衷地感谢辛苦上课的每一位老师。
这个学期选了几位学习课代表。同学们总结：相比之下，数学课代表最忙碌。瞧，又在给大家写作业单了。
今天下午气温很高，呆在清凉房里做些技术活。
成果不错。大家齐动手，为班里最先长高的他……
分数圆盘完成了，装扮教室！
