自从上半年甜甜对宇宙太阳系产生好奇心后
绘本音频机会天天看，听，还去了几次天文馆，借着这股兴趣继续探索，直到发现远古时代的生命起源和地球生命简史的视频+音频（远古时代生命的起源+地球生命史）对生命科学的好奇心是越来越大，随后买的地球简史和生命简史的科普绘本，更让她欲罢不能，两个多月了，几乎每天都听音频和抽空就翻书看，孩子的求知欲好奇心是真大啊！
我还发现买的书和音频内容很近似，差不多，但有个别出处，她都能发现不一样，还指出来错误，让我在书上给改正。我按照她说的当时就给改证，还说写书的人也会犯错，没关系，我们给她改正过来。（核实后确实和音频讲的不一样，姑且不谈是书还是音频哪个讲的对，但这种质疑的精神值得保护，她是先听的音频后看绘本，发现书上跟音频不一样）
她经常听完后思考出问题告诉我，或是给我提问
比如，问我最早的生命在哪发现的？海底黑烟囱里有什么？
蛋白质是什么？DNA是什么
看英语视频里的有和蛋白质dna有关的她都反复看，听
她还说我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，
没事看就那个地图，一天一个发现，我发现提塔利特鱼了，蛇颈龙，等
图里的好多她能对上号，和书里的那个时代的
平时冷不丁冒出句关于书里面的话题，
妈妈我们人是多细胞复杂生物体，，
第一次生物大灭绝是因为………
她还经常让我问她问题，
妈妈你问问我，月球是怎么形成的？
她自话自说，月球是一个叫忒伊亚的行星撞击地球后的碎片飞向太空后形成的～
看到孩子如此痴迷，我想我还应该怎么去帮助她？开始搜索关于这方面的资源，于是地质博物馆进入我的视野，这个也是我的空白，脑子一激灵，带她去一趟地质博物馆了，满足她乃至我的好奇心，（因为我也没有去过）
上周末我们一家去了地质博物馆，我天，效果超过我的预期
在去之前，她自己还说妈妈我带上我那本书吧，
博物馆四层，每层有不同展厅，地球厅，史前生物厅，矿物岩石厅，宝石厅。
甜甜对史前生物厅最感兴趣，这个展厅是按照地质年代表展示每个地质时期的化石，生物种类，代表物种，都有文献记载表
在参观的时候不断的听她惊呼啊，我发现三叶虫化石了，这是菊石，，，，
演示地震发生的感受震感
在看整个地质年代展示时，我发现这个小孩儿眼里真是放光，看到和书里讲的一模一样的东西，让她知道这些都是事实存在过，让他了解地球的历史，生物的演变就是这样一步步的来的，
现在她经常跟我说
妈妈，现在谁是地球上的霸主？我们人类呗，人类是地球上最聪明的物种…
哈哈哈
