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玉不琢不成器，“学习舞蹈不练基本功，不经过疼痛，不吃苦，不流汗，那是骗人的”。学舞就像雕琢孩子身心，需要反复打磨，才能成才。——这离不开“严师出高徒”！
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好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。
被管教的孩子委屈了一时，却会感恩一世。
管你最严的那个老师，爱你最深！
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课堂上对孩子要求严厉的老师，不要心生敌意，反而要心怀感激。时刻提醒孩子在家练习的更要心怀感激！只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教孩子。他期待孩子成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。
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每一个孩子都是家长的宝贝，更是老师用心的灌溉！孩子课堂上被训斥，回家又要练习，一时的委屈，吃苦的训练，家长难免心生怜爱！内心一万个“要不讨说法，要不放弃吧”。——完美体现“可怜天下父母心”！
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学舞蹈终究不是一朝一夕之事，基本功好坏也是最骗不了人的，进度也因人而异。毕竟不像专业院校封闭式训练，多数机构每周只能完成两天课堂。孩子还小，家长才是引导孩子成长的关键，多数家长望子成才是非常愿意和老师分享孩子在家练习的过程的，老师也会协助孩子在家完成一些训练要求。
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偶尔个别冲动的家长从不与老师交流，也不管自家孩子有没有好好练习，就去学校和老师大闹理论，最后受损的只会是孩子。这样一来，不仅会让老师觉得家长无理取闹，留下负面印象，不敢管、不愿管，也向孩子暗示，“老师批评你，爸爸妈妈可以给你撑腰”，最终助长了孩子的懒惰和在学校的不当言行，
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别让“严师出高徒”败给“可怜天下父母心”
因此希望家长们多一点宽容和理解，多一些信任和尊重，善待每位老师，尤其是那些对孩子严厉的老师。在老师、家长和孩子之间，家长和孩子的位置，从来都不该是老师的对立面。
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