今天想分享一个工作中的小故事：今天接通了一位父亲的回访电话，他说女儿去年刚考上了市级示范高中，并且进了重点班，但是现在孩子从重点班被调到了非重点班，学习成绩很一般。但具体询问学习成绩如何？父亲，沉默了一会儿，然后缓缓的说，“不行，具体怎么样也不清楚。”
“那平时她的学习情况和日常生活是不是妈妈更清楚一点？” “我们都管不了她，她不刻苦了，心思都不在学习上……”
这位父亲虽然话语很少，但是却一直没有挂电话，一边听我分享一些类似的案例还有青春期孩子的身心发展特点，一边叹气。最终，在我的建议下，他把女儿的手机号码给了我，还一再嘱咐我：她不喜欢老师，你的话她未必会听。
在这位父亲的同意下，我们商量着，我试试用父亲朋友家的大姐姐（朋友）的身份，跟孩子聊一聊。
挂完电话，五味陈杂，一方面觉得自己有点越界了，另一方面作为老师、作为家长的责任感让我不得不出了这个“馊点子”。因为在那一刻，我深深的感受到了这位父亲在疲惫失望背后更多的是无助。哪有父母亲不希望自己的孩子好，哪有父母亲会轻易放弃自己的孩子。但是当青春期撞上更年期，向往自由独立的半大孩子碰上被社会已经“蹂躏”的稀烂中年人，高负荷学业压力下的高中中遇到同样为生计奔波疲惫不堪的父母时，可能每天真的会因为一点点小事，日积月累，变成双方的沉默甚至是一声叹息。
下班路上，塞着耳机正好听到一首邓紫棋的《喜欢你》，突然又想起了这位父亲，很想把这首歌送给每一个孩子，代替你们可能不善表达的父亲，对你们说一句：喜欢你！支持你！相信你！
