最近看到空间好多发说说去山区支教的，说实话我还真没想到这个充实暑假的点子，也是挺有意思的一个想法。然而，我后来仔细想了想，如果我想到这个点子，后者有朋友叫我一起去支教什么的，我会不会去？
我肯定不会去的。
之前看过很多关于支教老师的纪录片，在这些纪录片里有一句被提及无数次的经典名言“知识改变命运”。其实，对这句话我一直就是持一种怀疑态度的，况且，“改变”这个词本身就太模糊了。落榜之后只剩下半吊子学业，农活干不动，脑子里装的勾股定理，ABCD又拉大与父母的距离，这算不算是一种改变？而事实是，山区教育资源的匮乏，使得落榜才是一种常态，大多数人学了几年之后，依然无法去见识外面的世界，恐怕，这真的不是暑假两个月的所谓支教就能改变的了的吧。再说，就算真的能通过读书走出大山，你确定在没钱没关系的情况下，凭你读的那几本书就能在外面的世界稳住脚跟？讲真，大学四年的学费生活费你都不一定交得起。有人说我太悲观了。我倒不觉得这叫悲观，你仔细想想，以如今社会为背景好好审视一下，这不就是事实吗？
当然，我不是鼓吹所谓的读书无用论，也不是那种光扯嗓子吼，就图自己嘴上痛快完全不顾后果的泼妇。只是觉得，中国不是都走有“中国特色”的路子？那么发扬一下因地制宜的美德，为社会培养相应的专业技术人才, (虽然，在别人看来有点类似中专，职高什么的，但至少走出去后能有口饭吃。讲真，初中三年，高中三年，一样像上学那么用功，专门学一两门技术的话，那水平应该还是可以的，再勤奋点，弄到高级技工的话，确实不比你大学生差的。) 加上社会国家的帮扶，那么走出去的可能性应该更大些吧？况且，学到的技术算不算知识？
总的来说，承认出发点是好的，也算尽我们的一番心意。讲真，我并不认为靠两个月的暑假支教能改变什么，相反，在我想象中，支教老师印象最深刻的应该会是，离开时学生眼中的不舍，（其实，他们最需要的是能留下来的老师）当然，以中国人的想象力，那些想骗直播访问量的人，我劝你还是别去了，人家已经够可怜的了。
