上两周进行《海底总动员》,成果如下。
首先,来个晨诵小写绘热个场。《浪花》《小贝壳》《珊瑚》。
❤ 我是可爱的分割线❤
紧接着第二场《笨拙的螃蟹》,螃蟹尼尼还能用自己的大钳子干什么?小荷们的作品展示如下:
范书捷这个故事画了三张,篇幅很长,孩子辛苦了。
王珺楚这张,尼尼的大钳子剪断了网兜。赞一个
孩子们已经让尼尼占据了所有的心。一提起螃蟹,就是“老师,尼尼!尼尼!”随后的海底总动员一有螃蟹出场就是“老师,尼尼也来了!”
❤ 我是萌萌的分界线❤
上两周进行《海底总动员》,成果如下。
首先,来个晨诵小写绘热个场。《浪花》《小贝壳》《珊瑚》。
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紧接着第二场《笨拙的螃蟹》,螃蟹尼尼还能用自己的大钳子干什么?小荷们的作品展示如下:
范书捷这个故事画了三张,篇幅很长,孩子辛苦了。
王珺楚这张,尼尼的大钳子剪断了网兜。赞一个
孩子们已经让尼尼占据了所有的心。一提起螃蟹,就是“老师,尼尼!尼尼!”随后的海底总动员一有螃蟹出场就是“老师,尼尼也来了!”
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