上个月，南京一篇佛系作文《藏在角落里的我》走红，来自一位三年级的小女生。不得不说，她的自我认知比很多成年人都要健康和诚实。文章里她说到“渐渐发现这个社会是会削减人类的。”因为中考，高考会定义一些“没用的人”，而这些人仅仅是因为才华还没有被绽放。她坚持自己只要当一颗墙角的小花，宇宙的一粒尘埃，一个平凡却拥有的芬芳和快乐的自己。很可贵的是，它强调了“我只要快乐就好，在角落里也一样可以绽放”。
高晓松提出教育女儿其中一个重点是“如何在不成功的人生随遇而安“，如何能做到呢？需要多学多干一些“没用”之事。他认为任何动物最主要的区别在于，动物每做一件事都是有清晰的目的，为了生存或者繁殖。而人类作为进化的高等动物，就需要做一些不具备有功利目的性的的事情，比如艺术和精神修养，学会爱与等待。
作为一个父亲，他认为孩子是带着剧本来投胎的，父母不能决定孩子的人生之路，漫长的一生，他更加无法安排一生的顺境给她，所以他希望自己的孩子能够随遇而安，不管遭遇到什么样的逆境，都能坦然面对，不怨天尤人，有积极的心态去心安理得地度过漫长的人生岁月。
做为普通家庭的家长，我们不管是在职还是全职，几乎都竭尽全力给孩子最好的养。不管是在金钱上还是精神上的投入，中国父母的“牺牲值”都非常高，学钢琴为了上名校可以加分，学舞蹈为了培养上台的自信，学乐高为了锻炼思维，更不要说语数外的补习班，每一种兴趣班背后都绑架着孩子的“成功值”和明确的目的性。而毫无功利性目的地去做一件有趣的事情，比如草地上观察一只虫子如何爬行，在小溪边的泥地里抓小鱼，仰望天空飞机穿过云层留下的痕迹等等，反而像消失了的上个世纪的事情。
让孩子和自然产生连接，有利于他们去理解更广意义的生命，培养真善美的情怀，内心更宽广和温和。英国文学史上最伟大的诗人之一威廉布莱克广为流传的一首诗歌《一粒沙子》写到，“一沙一世界，一花一天堂，无限置掌中，刹那成永恒”，每一个存在都是宇宙中很渺小的个体，但即使渺小也有它闪耀的生命力，在他们或长或短的生涯里，找到自己的生命节奏静待花开，即使没有芳香角落里的一朵苔米之花，也有它完整的生命旅途。牡丹有牡丹的归途，苔花有苔花的归途。
帮助孩子去理解生命价值的多维度，比帮助他走一条成功之路更加重要，不至于在遇到挫折的时候，走向生命的另一个极端。我们不否认成就人生高度的重要性，但是没有人能保证孩子一定会成功或者可以长久地成功，即使成功了会不会拥有幸福快乐的人生，所以让他拥有随遇而安，乐观积极的态度才显得如此重要。顺境时感恩谦卑，逆境时乐观积极。甚至在长期的逆境时能活出人生的另一种可能性和坚韧性，这样我们才放心让孩子飞远，并且相信在任何境遇之下都能把控自己的人生。
每每听闻中国海外留学生的自杀事件，都觉得很惋惜，父母背后十几年的付出，孩子十几年的拼搏，成为天之骄子，但这样的孩子往往背负着比普通孩子更大的压力，“万一我灰溜溜地回来，一事无成怎么办？”，“学业压力很大，却没有朋友可以倾诉和相互支持，内心越来越灰”，而父母那一边永远都是“你好好学习，不要牵挂我们“，把最后想哭诉的想法吞进肚子里。
希望自己的价值得到认可和追求成功，是普遍的想法，并没有错。但是要避免这种单一的自我价值评估体系，否则当失败来临，自我价格受到威胁，便会容易陷进自我否定和产生消极的念头。如果失败意味着对自我价值的否定，那么今天对压力重重的孩子们最大的帮助，不是劝他们想开一点，或者更加努力一点，而是让他们在成功之外认识自我的价值。
每个人都希望自己有生命的价值，如果不是因为成功，那一定是因为别的什么。给他们经历失败挫折的机会，接纳失意沮丧的情绪，从中成长坚强起来，从中认识自己的弱点和局限性，接纳自己，成长自己。
每个人都会感受到生活中有两股力量，一个是外界如何评价自己，另一个是我自己如何评价自己。外界的评价更多是依赖于你的社会地位，工作属性，金钱地位来作出。如何在这两股力量中取得平衡或者互补，是人生中重要的课题，当外界不足以给我们欢呼和掌声的时候，如果我们的内心是光明和跳跃着欢欣，希望的火种的时候，我们依然可以满怀热情地生活，比如学会给予爱和获得爱，学会善意和获得善意。
我甚至觉得，对生命价值而言，自己对自己评价意义更加大于外界对自己的评价。《无声告白》曾经让我泪流满面，父母与孩子的关系，即使东西方文化有差异，都有着相同的地方，很多时候，父母一厢情愿地把梦想和荣耀得追求，嫁接到孩子的身上，小说的最后，孩子以死向父母告白她的沉重，无奈。“家庭，有时候会是一个以爱的名义设置的牢笼，其恐怖在于，门上无锁，你却不敢推门而出，只能咆哮的接受一切爱的安排，直到最后溺亡其中，或是被时间所离散。”书里面最后提到那句“我们终此一生，就是要摆脱他人得期待，找到真正的自己。”像一道刺眼的白光，我们在短暂的晕眩之后，放佛脑海中回放了一遍前半生的影像，每个人都能体会到当中的味道。
虽然这是一本小说也有着特定的时代背景，但是，对现在的父母还是由很深的启示。某种意义上来讲，每一个自己认为自己是美好的珍贵的，才会对整个社会有积极的意义，这样世界才是美好的。
复旦大学骆玉明老师对进入复旦大学的学生的第一堂课，提出“你们要学一些有用的东西，也要学一些无用的东西，有用的东西帮助你们谋生，无用的东西使你们终生快乐。”无用的东西能够在你人生遇到高低起伏的时候，成为你情绪宣泄的渠道，并且让你在其中重拾人生的信念，穿越黑暗之后，依然对生活饱含热情和期待。
孩子不是我们的投影，不是我们勾出什么线条，就会呈现一幅理想中的画，他是带着自己的剧本来到这个世界。顺境也好逆境也好，有些黑暗必须由他们独自穿越，独自去摸索属于自己的人生之路，为人父母，我们始终希望他能够热爱自己热爱生活真诚地对待生活，愿他经历河山，依然觉得人间值得。
