之所以决定去看《少年的你》这部电影，是因为它的评分，豆瓣评分8.5分，而在猫眼，评分竟高达9.7分，是近一个月来分数最高的影片。而且10月25日上映，两天票房近4亿，这不仅让我疑惑，也激起了我的好奇心：一部曾被撤档延期的、并由小鲜肉担当主演的国产青春片，居然能被各路人马称赞，到底演了啥？
从坐进银幕前那刻起，两个小时，我就一直被吸引，被打动，被熬心，剧中人物一直带着我在感受，在思考，在剖析：作为一名教师，同时也是家长，在面对“校园凌霸”这个问题上我们该做点什么？
从“校园凌霸”这个角度看，这是一场悲剧：胡小蝶自杀；魏莱被杀；陈念成了杀人犯；小北成了包庇犯.....
这些孩子怎么变成了这样？究其原因，细思极恐，每一个人物的性格，好像都能从背后的家庭上找到答案，特别是影片中的三个主角孩子：陈念、小北和魏莱，他们之所以出现这样的结局，是因为在他们的成长中缺乏阳光的、正面的、给与理解和尊重的、渗透于生活中的爱。孩子是未来的花朵，如果用花来比喻这三个孩子，我的理解是这样的：
陈念就像是一朵雏菊：她阳光、纯净，目标明确，有着顽强的生命力以及不服输的精神，她在高考前只有一个信念：考上好大学，离开这座城市，带着妈妈开始新生活。所以即使面对欺凌，她也在苦苦挣扎，努力寻求办法，打电话报警，寻求小北的保护，并且一直告诉自己熬过这段时间就好了......
但不幸的是，陈念的家庭很差劲：爸爸从没出现，妈妈为了养家倒卖三无面膜，骗钱被追债，远远的躲走了，只留下女儿一人在家，承受着这一切，她在遭受同学欺凌的时候寻求不到来自家庭的保护，独自一人在风雨中瑟瑟发抖，而且还要被动承受妈妈带来的附加伤害，在同学中间的不到一丝温暖，所以，面对愿意保护自己的小北，她义无反顾地和这个“小混混”“厮混”在一起，因为在小北这里，她得到了渴望已久的阳光，感受到了的梦寐以求的温暖,她不是把小北当恋人，而是一个让自己依靠的，给自己安全感的亲人......
小北就像是一枝仙人掌：他粗野、自由、放荡不羁、痞里痞气，他打架斗殴，信奉用拳头解决一切，他生在野外，没人关心，没人在乎，更得不到一丁点的温暖，甚至可以说凭自己的倔强在生活中苦苦挣扎，这种挣扎让人心疼......
一个未成年的孩子，他的生活怎么可以这样？反观他的家庭，我们也就找到了答案：父亲跑了，母亲因为带着他无法嫁人，也丢下他跑了。13岁，他就一个人生活。他也想读书，也想好好生活，可他首先的是要先活着。没钱上学当然就是辍学，年纪小没文化，又能有什么好工作？他成了一个混混，被打的多了，让他的人生信条变成了：“别人欺负我，我就一定要打回去！”
因为陈念的一次无意的救助，让他感受到被关注、被认可、被依赖；在和陈念的深入相处中，他找到了被关心、被牵挂的温暖，所以他义无反顾地成了陈念背后的“保护者”，他愿意当篱笆，把陈念这朵雏菊围起来，甚至在看到陈念被伤害后，这个被生活所欺压的男孩，几乎丧失理智；在得知陈念过失杀人后愿意替她扛下一切：你成功了，我才不算失败……
小北替陈念顶罪，所有人都觉得他傻。可他不是傻，而是因为他没有家。因为没有家，没有人爱他，所以当出现了一个关心他疼不疼的人时，他付出了万倍的回报，即使付出生命，也要护她，最终成了一个包庇犯。
再来说说施暴者魏莱，我觉得她就像是一朵罂粟花：外在美丽，内心邪恶。她看起来是一个就连眼神都“纯净”的乖乖女。成绩好，家世好，家里摆满了奖杯。可也是这样一个“纯净”的人，却自私、冷酷、毫无仁爱之心，不但是逼死同学的欺凌者，而且面临同学的因自己欺凌的自杀，不仅没有悔过之意，进而却把矛头对准了给尸体盖上衣服，并接受警察问话的陈念，甚至对追随自己的小姐妹也不放过，谁不听她的就收拾谁......小小年纪内心却如此阴暗，想想就让人浑身起鸡皮疙瘩！
果必其然，从影片的叙述中，我们也不难分析出原因：因为复读，父亲一年都没和她说话了。就连死了之后，父亲在殡仪馆认尸之时也看不出任何的悲伤。而母亲对她的期望很高，也被她的乖巧骗了，女儿做错事后，警察找上门，她指责学校和警察，指责胡小蝶家庭教育不过关，心理素质太差。她爱自己的女儿，所以觉得自己的女儿永远不会犯错。
从这我们就可以看出，在家中，魏莱就是被“冷暴力”的那一个，是一个“失败者”。所以在学校里，她试图通过欺凌别人来找回“自信”。她永远都是一副高傲的模样，扮演者那个“胜利者”，以欺凌别人来取悦自己，以牺牲别人来满足自己。最终因为陈念精神崩溃失手一推，她却付出了最惨痛的代价，生命戛然而止......
除了原生态的家庭，我们的学校教育在“校园凌霸”这个问题上似乎也存在着问题：学校发现蛛丝马迹时的简单处理：班主任发现学生凳子上的红墨水，只是生气地问了一句“谁干的？”，事情曝光后学校只是撤换了班主任；学生明明知道同学在受欺负，却没有人站出来说话，甚至在胡小蝶跳楼后，陈念都没有说出她知道的真相；“自杀事件”之后，学校只是给楼道装满了护栏，没有人深究背后的原因.....
还有我们的社会：因为无人作证，证据不足，警方无法对那三名欺凌者提起诉讼，只能将事件送到教育局处理，而教育局选择的做法是：开除陈念的班主任，将三名欺凌者停课，但为了她们的未来，保留她们高考的资格。
面对这样的结果，陈警官也很无奈，他相信陈念，可他无能为力，他只能告诉陈念：“别再纠结于这件事了，这或许就是长大的代价。”
更甚者班里的学生因为换了老师而怪罪于陈念，甚至欺凌者被停课，被她们的父母打，学生们都觉得是陈念的错。
正是因为这一双双无形的推手，让被欺凌的孩子对成人失去信任，处理问题不计后果，出了事宁肯自己来扛......
影片看完，内心很沉重，也在不停地思考：
作为家长，我们应该怎样保护我们的孩子不受欺凌？我们应该怎样教育我们的孩子心存善良、仁爱，不欺凌别人？在平时孩子的成长和教育中，我们是否给予了孩子阳光般的关爱和呵护？我们是否给予了孩子足够的尊重和体谅？我们是否对孩子有足够的了解？孩子从我们这里是否获得了足够的安全感？
作为老师，我们是否真正把育人放在第一位，在学做人上给与学生积极的引导和教育？在平时的工作中我们是否有足够的耐心和细心，关注到学生的不良情绪和不易发现的变化？在“校园凌霸”依然存在的今天，我们有没有教给学生有勇气说“不”的方法？我们有没有走进学生内心，成为学生面对问题时的依靠和朋友？
......
剧终“彩蛋”显示：
2012年10月26日我国公布了《未成年人保护法》，并于2013年1月1月起施行；在2016年9月下发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从而在根源上解决了以上问题，实现了有法可依，有章可循，令人欣喜。
法律条令的实施，能够有效地遏止这一问题，但不能立马有效肃清校园环境，我希望我们都能从自我做起，不管是为人父母还是为人师，对孩子都多些正确的关注关爱，多些用情的细心耐心，多些有效的引导教育，让孩子们远离暴力欺凌，健康快乐成长！
This used to be our playground.
This was our playground.
This is our playground.
