【燃梦行动·阅读】
我是李辉
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【书目7】《教学勇气》
【作者】【美】帕克.帕尔默
【版次】华东师范大学出版社2017年2月第1版
【页数】共209页
【进度】35—65
【时间】2023——2026年
针对学生的假期作业不能按时完成这一问题，作为班主任所采取的有效措施如下：
孩子的作业没有按时完成，不可能让孩子回家做好了再返校，也不能批评惩罚，所以提前预防，激励奖惩并举，激发热情和竞争力是关键。
第一：让孩子先再意识层面重视起来，所以，让孩子前期制定宣传海报发微信群里，需要强调以每周五群里展示作业活动，可能大家会竞相参与，积极制定出各色海报。
第二：可能有的孩子会提出疑问，这样做效果怎样？大家都发群里，第一信息量，第二检查作业难度也会很大。基于这样的问题，我首先让孩子明白检查作业的目的是检验学生假期对知识的巩固与否，再一也算是收收心。我还会让孩子群里自由讨论这样的活动的必要性，大家会各舒已见，在讨论中孩子会认识到作业的重要性。
第三：为了展示作业的积极性和参与性，我会组建检查作业评委团，有家长评委团，学生评委团，幕后打分团，主持人团队。家长和学生根据作业真实情况作出理性评语，幕后打分团结合评语并从作业书写，作业正确率酌情打分，主持人负责把控进度和主持。
第四：作业展示的发送量大给予解决办法，可以每天定额，如每天定十人，定时，每天八点至十点。
第五：开学作业秀，我会吧所有学生的作业分科目展示在走廊里，让学生集体参观，在查看别人作业的同时也在思考自己的差距和需要发扬的优点。
第六：奖励是激励学生积极性和竞争意识的有效手段，结合作业的反馈评价，给同学隆重颁发奖品，撰写颁奖词，并让获奖同学发表获奖感言。
痛过以上手段的实施，孩子会逐步形成责任意识，习惯意识。
