孩子已经五岁，养的过程我是踩过坑的，但也正因为如此让我反省成长了很多！孩子出生的那段时间，初为人母身心发生了巨大的变化，让我有着很多妈妈都会有的焦虑！焦虑让我看不到真实的孩子，感受不到她的感受。
总是会有太多的期待，渴望孩子快快长大！孩子睁开眼，惊奇的发现了天空中一只飞翔的小鸟，那是她第一次看到！我急不可耐地告诉她，宝贝，那是一只鸟！生怕孩子学不会这个鸟的发音还重复几遍！孩子的感受在我告诉她这个字的时候已经被一个字的发音给替代掉了，如果抱着孩子只是静静的陪伴，她可以完整的去观察感受完成这个过程，那么孩子就可以得到一个完整深度的体验，那个体验远远比“鸟”这个词来得更加立体更加深刻，这就是一个孩子最原始的感受力呀。。婴儿有着天然的身体觉察力，这是多么宝贵的东西，但是常常被我们这些急不可耐的大人给自以为是的“教”坏了！
亡羊补牢总是比不补要好，被破坏了的完整体验该怎样弥补？
孩子对美的感知力怎么找回？作为家长平静下来我们就会有这样的认识：什么是美？一条虫子的花纹，一片落叶，一朵花，一个温暖的笑.........这世界的美从来不缺乏！缺的是损失掉的感受力，我们怎么感受美？管好自己的嘴与脑袋，打开自己的心，感受呼吸，身体放轻松让每一个细胞去参与享受，所有的美自然沉入你的心底，在心里荡起涟漪！一个内心拥有美的人，自然会懂得欣赏美，而且会想要表达美！而作为幼儿园家长的我们又能做什么？1，多带她去感受大自然，只是全然的感受就好！有机会与条件可以多去逛美术馆与博物馆，尊重她对作品感受的体验。所有见过的都将会成为她潜意识中对美的感知积累！2，给孩子提供丰富的可以对美表达的工具与材料（比如适合孩子操作的颜料，纸笔，还有比较安全的超轻黏土，孩子在玩的过程中自然会知道哪几种颜色的黏土混合会产生另一种颜色的效果。）给她表达的时间与空间，在她画画或者“玩艺术”的时候不要打扰她，更不要按照成人的标准去评价去要求！尊重她的感受！3，别急着去参加考级，即使在成人的世界里，我们也很难说一个绘画流派比另一绘画流派更加高级！别让孩子的发展跟着商业行为跑，比如画画就是一个对美的感知后的自然而然的表达！至于如何表达及表达技巧，她在自由的实践中自能获得一套与之年龄匹配的方法，当我们做到这些，就会发现没有被“教”的孩子没有条条框框的局限，她们的作品有热情，真实的让人为之感动！孩子对美的感知力，更加需要的是被呵护！2021年4月22日
