关于这次语文成绩月考，总的来说比上一次进步了9分，语文121，在风雨难测的考场上，时间往往最为重要，计算好时间，才可为后面占据半壁江山的作文腾出空隙去构思。拥有足够的时间，就同等于拥有足够的底气，凝练心神，如此，佳作便水到渠成了。
屏去作文，分值最高的即为现代文阅读。照以往的经验，现代文阅读一般分为两篇，必然会有赏析语段和分析人物形象。赏析语段的按照“运用了(修辞、表现)等手法+(字词句)含义+表达作用(效果)+抒发情感(揭示道理)”这般格式，分数手到擒来，分析人物形象的要分点做答，以“他..... 的人，.... 可看出”的句式，会更讨批卷老师欢心。这次的现代文阅读中，基本上每道题都扣了一分 ，还是有所进步。当然，这也得依据实际情况，巧妙的运用答题模板可就别弄巧成拙了。
文言文。仍旧是千年不变的两道选择题，也不可轻心大意，毕竟此题考的更为刁钻，考在细节，特别是这次居然考了《送东阳马生序》，还是我没有复习到的，总以为会考《出师表》和《曹刿论战》其中“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这一句就成了我的扣分点，还是没理解得到。
如上都为重分值，然则语文，拉开差距的，往往就是这些基础分的毫厘之差--选择题与古诗默写。选择题，一道便是3分，上学期就是因为选择题选错了 ，扣了12分，这学期经过了上学期的教训，这次只扣了2道，其次，古诗文默写，这次以为我会得满十分，直到在手机上看见我的答题卡，扣了一分，这还是因为字写错了，犯了这种低级错误。
语文我将如何复习呢？
首先，现代文阅读的复习，还是要多看看三年来老师总结的答题模板，先从这类文体的常识入手，掌握最基本的文体知识。然后，再从这类文体中选一篇典型的、有代表性的课文精练。如果有内容类似的文章，可以进行比较阅读。
文言文和古诗词的复习，杨老师每节课上利用前十分钟的时间给我们背诵，我要做的是抓紧着十分钟，全身心的投入到背书中，上课不开小差，当然也要抽时间去背。梳理字词第一，学会筛选重点字词，命题人关注的考点多是常用常见的易读错、易些错的字词，独具特点的字词，以及多音字、行近字等。可以根据这一点对六册课本中的生字词与常用解词进行筛选，归类识记。第二，养成纠错的习惯。对出错的字词要用红笔去改正。第三，合理安排时间。选取零碎时间，每天不超过20分钟。
综合性学习六册书中每单元后都有综合性学习的内容，把这些综合性学习全部过一遍，来了解。这次综合性学习考的是书上的死知识，可我就是没有看，一眼带过，还侥幸得了满分。从课本中筛选出操作性强的综合性学习题进行练习，积累有关知识，积累操作方法。
名著知识主要是对每册教材附录部分的“名著导读”进行考点整理。多看看中考作文，中考作文不限文体，但作文要得高分，不仅需要解决表达技巧问题，并且一定要写出自己的真情实感。
有了以上几方面的准备和努力，我相信下次会考出好成绩的。
