今天是写作陪伴营打卡最后一天，回顾这21天，一开始有种上了“贼船”的感觉，现在马上要下船了，却又恋恋不舍，可能是收获太多，被“虐”出感情来了。哈哈哈！

        总结21天的经历，有四方面的感悟和大家分享。

        第一，自己的确得到了锻炼和提升。

        一方面的锻炼是写作的能力，经过这样的刻意练习，在写作能力上有了进一步提高，特别是在快速整理思路和搭建文章结构方面，感受最明显。这可能也和我这段时间跟着霍老师密集的学习有关，把思维导图以及教学设计方面学到的知识，趁热打铁运用到写作当中。

        另一方面，整个过程也是对自己意志的锻炼。以前自己也想每天写点儿东西，最后总是以这样或那样的理由中断了，而这次有打卡的要求，增加了“外部约束”，强迫自己要兑现承诺。当我坚持到最后，现在我已经开始感谢自己这21天的坚持，再次证明，坚持与自律可以让自己变得更强大。

        第二，劳动成果可以复用。

        回头看这21天的劳动成果，发现绝大部分文章是将来在工作中可以用到的。这就要感谢霍老师对每一个写作主题的精心设计，带着我们充分运用“复利思维”，不仅完成了这次活动的任务要求，还让我们收获了许多自己将来可以使用的文章，同时提高了自己的能力。

        此外，其他伙伴的文章对自己也是一种收获，通过阅读和学习，我也非常受启发。不仅仅是思路、技巧以及文字运用这些写作方面的，更宝贵的是通过文章可以了解到其他伙伴的成长经历、业务模式、对教育的理解、对事业的规划等等，这些经验都给我很多触动，也激发了我的灵感，开拓了思路，对自己业务的设计与发展都有很大帮助。

        第三，用文章对自己进行总结和规划。

        还是想说，这次写作主题的设计真的非常好，21天写作的过程，我感觉其实是用写文章的形式对自己进行了一次总结和规划。不管是介绍我自己，还是介绍自己的理念和课程，写的过程就是再次思考的过程，对自己、对研发的课程、对推广模式、对宣传方法等等。文章所涉及到的，都要再经过思考和梳理，而这个过程就是再次审视、总结和提炼。

        在一些主题的写作过程中，我对自己的曾经的想法和思路都有了新的认识，怎么样讲好自己的故事，怎么样把课程介绍用更加吸引人的方式展示出来，怎么样才算是站在客户视角来表达。这些都是“重要但不紧急”的事情，平常也容易被自己忽略，总觉得还有时间思考，借着这次写作营，让我能认真的思考和梳理，也是一项很大的收获。

        第四，对未来有了新的期待。

        从另外一个视角看待这次写作打卡，我还有一份特别的收获和感悟，就是我从霍老师身上学到很多。这次写作营是我第一次参加霍老师主持的基于网络方式的训练营，训练营本身的设计、运营、组织对我来说都是一个非常好的真实案例，让我学到很多。面对疫情的长期困扰，对很多培训教育机构来说都是灾难性的，如何在这样的“至暗时刻”生存和发展，霍老师给我们做了一个很好的示范。

        另外，霍老师的打卡文章是我每天必读的，从文章中我看到了霍老师纯熟精湛的专业水平、拼命三郎似的敬业精神、尽其所能点亮别人的教育情怀，这些都是值得我去学习的。这样一个优秀的知识传播者，也是给我树立了一个可以向其看齐、努力追赶的榜样！

        这21天，会成为我成长与前行的基石之一，带着收获与期待，迈向新征程！