01

现在的小学课本中，有一篇关于喜鹊和寒号鸟的故事。

说的是在冬天快要来临的时候，喜鹊就开始衔草做窝，但它的邻居寒号鸟却只顾玩乐睡觉，喜鹊多次劝寒号鸟和自己一起做窝，寒号鸟都置若罔闻，不仅一次又一次地推翻自己“明天就做”的说法，还对喜鹊的勤劳加以嘲讽。

在喜鹊几次三番的劝告和寒号鸟一如既往的拖延之后，冬天如约而至，喜鹊如愿住进了温暖的巢穴，而寒号鸟，却在北风的呼啸中丢掉了性命。

其实，寒号鸟的悲剧并不是意料之外的事情，对于需要在大自然经受夏暑冬寒的动物来说，根据季节变化来准备自己住所，是最基本的生存法则。寒号鸟它不知道这个法则吗？答案是否定的，但即便知道，寒号鸟还是选择了一次又一次的拖延和无视。

寒号鸟只是寒号鸟吗？不，寒号鸟也是我们。

许许多多知道有些事情需要去做，却选择一而再再而三拖延，甚至于不做的我们。最终结果虽不至于像寒号鸟一样丢掉性命，却也会给我们的生活、工作、发展等等方面造成影响。

以“读书”这件事为例子。

除却纯精神享受的文学类书籍以外，对于其他类型的书籍，我们一般都会抱着一定的目的去读，比如说读工具类书籍，是为了学习书中所讲的方法，读鸡汤类书籍，也是想从鸡汤文主角的故事中获得力量。但如果我们打开书就信心满满，合上书就将书中内容忘到九霄云外，那不管我们读多少书都是枉然。

富兰克林就曾说过：“在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索程度。”的确如此，不过在品质和思索之外，还有一项也很重要，就是实际运用。

那该怎么运用，才能将一本书的作用发挥到最大呢？

《当棒球少女遇上德鲁克》这本书中一个高二女学生的故事，或许会给你意想不到的启发。

02

因为生病朋友的托付，程高高二学生川岛南担任了学校棒球队的经理，面对着纪律涣散、不弱不强的棒球队，小南内心燃起了好胜的火焰，她决定带领棒球队打进甲子园，而程高历史上最好的成绩也不过是20多年前的16强而已。

所有人都当小南的愿望是个笑话，在大家的劝退攻势下，小南的斗志反而更加高昂了，并且在书店店员的介绍下，给自己找了一个帮手 --- 彼得·德鲁克所著的《管理》一书。

不是常读工具类书籍的人可能对德鲁克很陌生，但在经营管理领域内，德鲁克可是鼎鼎有名，是“管理学”概念的提出者，并数次成功预测了世界上的经济形势，著名财经杂志《经济学人》就曾评价德鲁克说：“假如世界上果真有所谓大师中的大师，那个人的名字，必定是彼得·德鲁克。”

《当棒球少女遇上德鲁克》的作者岩崎夏海也很了不起，他是日本轻小说的代表作家，所著的《当棒球少女遇上德鲁克》1.2部也是轻小说的代表性作品，一上市就因其轻松愉悦的写作风格和化繁为简的知识运用占据日本畅销书排行榜榜首，仅仅一年之内就再版了24次。

为什么一个高二女生的故事会受到这么多的喜欢呢？

因为通过岩崎夏海的叙述，德鲁克晦涩难懂的管理学著作，都变成了轻松易懂，且可操作性强的知识点，即便是平常很少读工具类书籍的读者，也可以轻松复制小南的做法，助力自己的生活和工作。

在岩崎夏海的《当棒球少女遇上德鲁克》一书中，小南从初始、对话、了解、因人而异、创新、内外结合、作战七个方面展现了自己对德鲁克《管理》一书的理解和运用，并且带领原本一盘散沙似的棒球队取得了甲子园的冠军，今天想跟大家分享一下书中小南令我印象最为深刻的几种做法。

03

有想法就去做

对于小南的志向，棒球队的许多成员是持否定态度的，球队教练加地诚说这是在做白日梦，队长星出纯也坦白地说大家参加球队知识习惯使然，并没有多少人有“进军甲子园”的梦想。

遭遇现实混乱和队员态度冷淡双重打击的小南，并没有因此放弃，而是选择把想法放在心里，转头去寻找解决的方法，德鲁克的《管理》一书就是这个方法。

其实一开始的时候，小南能够把《管理》读下去完全是觉得书籍昂贵不读可惜了，但是读着读着，她就发现了这本书与她管理棒球队的相通之处，这相通之处又引导着她不断地读下去，为后面棒球队的夺冠起到了相当大的帮助。

想得太多而做得太少，是我们很多人的通病。

对现实的不满，会使我们很多人在脑海中产生许多对抗现实的想法，但从现有的状况中走出来做出改变，又不是说说就可以，需要我们去与过去做许多的割裂，这种割裂产生的痛感又往往会让人望而却步，迟迟不敢行动，就在这样的踌躇中，时间过去了，现实依然没有任何改变。

就像《当棒球少女遇上德鲁克》中棒球队的其他成员一样，是行动派小南的加入，让这支队伍产生了不一样的光芒。

不囿于已有规则

很多规则，特别是有正规比赛的规则，轻易是不能更改的，棒球比赛也不例外。

经过一段时间的训练之后，小南和整个球队的训练都到了一个平台期，恰巧这个时候她在《管理》中看到说“创新不是科学或技术，而是价值”，这让她意识到要想在半年时间内达到夺冠的水平，那就必须要创新。

意识到这一点之后的小南，立马去找了教练加地商量，通过两人的一番讨论之后，小南做出了“零牺牲触击、零诱饵球”的创新战略，并在队伍中开始着手推行。在夺得冠军的那场夏季比赛中，程高的棒球队队员们一直坚守着这个原则，不管形势有多严峻，也因此而得到了对手和观众的尊重。

内外结合

《管理》中说，管理有三大任务。

一是完成组织自身的特殊目的和使命。

二是使工作富有活力，使职工有所成就。

三是处理好组织对社会的影响，为社会做出贡献。

当球队走上正轨之后，小南根据从《管理》中学到的知识，开始思考自己乃至球队能为接触最多的“社会”，也即他们的学校，做出什么样的贡献。

擅长迎难而上的小南很快就想出了点子：和学校的其他社团联动。

和最初的棒球队一样，其他社团也大都面临着管理混乱，成员消极的情况，小南就将自己调动成员积极性的方法如数教给各社团的经理，很快就取得了不小的成效。

不仅如此，在这之后棒球队还经常和其他社团进行联动，比如说试吃家庭生活协会烹饪的美味，管弦乐队奏乐加油等等，大大地调动了其他社团的积极性，棒球队的斗志也空前的高昂，为最后的比赛打下了一个良好的基础。

04

如果你时常反思自己不会将所读书籍的知识实际运用，不妨看看小南的故事，与其泛泛地去读一百本书，不如像小南一样将一本书读透，对啵？

当然，越来越快的生活节奏，让我们很难静下心来去仔细地研读一本书，拿小南在读的这本《管理》来说，它一共有385页，书中还有很多艰涩高深的专有名词，很少有人能够畅快地读下去，但如果有人将它的精髓用另外一种轻松简单地方式呈现出来，何乐而不为呢？

最为重要的是，不论何地何种情况，都要像小南一样，读只是第一步，从开始到成功之间还有千千万万步，这些步数都有一个统一的名字，叫做“行动”。