家长经常会觉得一件事情跟孩子讲过后，孩子仍然会犯错误，就好像从来没有跟他讲过一样让人恼火。比如：每次让孩子收玩具时，他都很拖沓，这次讲完好不容易收起来了，结果下次还是要讲，反反复复，令人头大。

有些家长喜欢用唠叨孩子或吓唬孩子的方式让孩子来服从自己的命令，最后会发现这些方式在当时会起到一些作用，但是作用不能持久，这次说完后下次还是会再犯。

一、吓唬和打骂孩子可以在短时间让孩子听话。

在前面的文章我们分享过：用打骂和吓唬孩子的办法，可以帮你很快的达到目的，也就是我们说的立竿见影的看到了效果，孩子变乖了。但是这种方式并没有帮助孩子真的养成好习惯，他只是在非常恐惧的情况下，按你说的去做，从孩子内心来看他并不认可家长并且会产生叛逆心理。

孩子在年幼无力反击的时候他会听着或躲着，在他逐渐长大，也接触了身边形形色色的同学和朋友后，他便学会向家长发起反抗。

二、从长期的影响来看会导致孩子严重缺乏安全感。

你每次打骂或吓唬孩子，都会使孩子产生极大的不安全感。浸润孩子成长的空气不是爱，是恐惧！孩子的神经系统非常的脆弱，如果经常处在被威胁恐吓的环境中，他的精神会高度紧张，直到成年后从性格里会明显的暴露出自己的性格缺陷，抗压能力差，缺乏爱，自我保护意识强，不信任感强，严重缺乏安全感。

因为精神时常紧绷，孩子的注意力和智力都会受到影响，学习和生活品质也会随之下降，这种影响力是持久难以消退的。严重的话会引发孩子的心理障碍，影响孩子的人格发展。这种带有负能量的情绪带给孩子的心理创伤，就像一个烙印，深深地打在孩子心上，难以摆脱。

当我们清楚了不能用打骂和吓唬孩子的办法来教育孩子后，我们来讨论两个主题：父母是否应该让孩子听话？和科学育儿是怎样的方式？

作为成年人我们也是一路被教训过来的，我们认为自己踩了很多坑，积累了许多人生经验，我们的知识面和人生阅历都足以让我们有自信来教育孩子，最起码在他还小的时候我们是教的了他们的，于是在教育孩子的事情上，我们希望孩子能听话，讲完他就要改。

事实上孩子在成长的过程中每一次探索对于他来说都是宝贵的，即使在我们看来荒唐的事情，孩子也值得亲自探索，了解真相。于是我们不难发现家长这种越俎代庖式教育方式往往限制了孩子的创造力、想象力、探索力和掌控力。

所以各位父母们要注意避免南辕北辙式的教育。不要简单的以为教育孩子就是让孩子听话，然后让孩子按照自己理想的、舒服的形势来生活和学习。

最近有一本育儿的书开始受欢迎起来，叫做《在远远的背后带领》，书名是什么意思呢？就是说父母是孩子的老师，但不要站在孩子的前面，自己走一步让孩子走一步，要学会站在孩子的身后做孩子的指引，让孩子既有规则又有自由。自由是孩子自己探索世界学习成长的自由，规则是父母在道德伦理、原理原则界线上的引导。

很多专业的育儿书籍总结下来也是如此，科学育儿倡导用爱而有界限的方式教育孩子，我们称之为温柔而坚定的方式，就是既对孩子有要求又会给孩子以自由，教育孩子的每个细节都是基于真正的爱孩子，为孩子长期的身心灵健康发展的考虑出发的。

这种教育方式既不会抹杀孩子宝贵的天性，又给了孩子适当的引导。事实证明在这种教育方式教育出来的孩子，自信、开朗、学习能力强、人际交往能力强、综合能力都更加优秀。相较于在打骂吓唬的环境下成长的孩子，脆弱、易怒、讨好型人格、缺乏安全感、易悲观。

相信很多父母想要的教育结果并非是后者，所以在教育孩子上，父母需要学习的还有很多，希望父母们能不断的学习成长，调整自己的教育方式，学习科学育儿，培养孩子德智体美劳身心灵健康全面的发展。

本文作者：雷洛育儿研习社20201016

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