这是2019年第6篇周记（2019.02.04-2019.02.10）

本周金句：

你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王！

不知不觉中，周记已经成为了一种习惯。哪怕只是我的碎碎念，哪怕只是没有任何营养和价值的“垃圾”，但我在努力写着。

很多时候，最难的怕就是开始迈出的那一步吧。

本周有两件事获得了小小的成就感，来说说我自己的感受。

【英语流利说如期达标，拿到返费】

本周最得意的就是这件事了。

虽然，早早就达到了奖学金标准，也如期拿到了返费，但喜悦依旧是止不住的。

只因真的没想到自己能够坚持完成这180天的路程。

拿到返费的那一边，我在朋友圈写下了这样一句话：“有过懈怠、有过想要放弃的念头，但还是坚持下来了”。

180天，完整打卡172天，偷懒了8天，每次想要偷懒的时候还是有些自责的，但又有这样那样的原因，终究了落下了那么几天。

虽然不是很完美，但依旧很精彩。

对我自己来说，这算是一个标志性的成就了，为学费也好，为其他也好，总之，这次我坚持下来了。

回过头来，我也想了很多关于为什么能坚持下来的原因，我想大概有如下几点吧：

1.最主要也是最重要的，是流利说的返学费机制。无论是499的半年流利说还是一年的小班课，都有返学费的机制，这无形中就形成了最主要也最重要的一个坚持原因，不管钱多与少，人们总会为了那点所谓的奖学金去争取一下，努力一下。这也就相当于给了自己一个“被绑架”的机会，并且附加了“奖励条件”，坚持起来相对容易。

2.对于英语来说，时间的累积效应是很明显的。就拿我自己来说，之前不到2个月从LV4进入到lv5，到了lv5之后一度练习得很痛苦，甚至有很多课程连80分都拿不到。当时的做法是放下lv5，重新回头从lv1开始。没想到，真的是一个循序渐进的过程，当现在重新拿起lv5的时候竟没有之前那么慌了，并且持续的优势反馈让我觉得每天半个小时的练习很轻松，自然坚持下去就又容易了些。

3.流利说课程的设置相对较为人性化，即便你今天不想练习，也可以通过game的形式进行刷课，刷满30分钟就ok。这样的课程设置无形中也给坚持练习降低了一定的难度。

由此可见，无论是反馈机制/还是产品内涵都是需要为用户提供一个“舒适感”的，这也与广告文案有很多相同之处。

之前读过一位前辈写的一篇文章叫做《如何主动打造反馈系统，帮助自己进步》，在她的文章中说到了这样一句话：“人之所以会改变，是因为他得到了反馈。”（原出自《一分钟经理人》），这次我通过流利说这个英语学习经历，真真切切地体会到了“反馈”的重要性。

1.每天30分钟的学习，到时间就会提示你已经完成学习目标，这是来自时间达标的反馈。

2.课程中每个你跟读的句子都会有反馈，这个反馈的形式很简单，打分制+奖励制，课文中的句子念到80分以上会得到1个懂你币，也就是说，念的好给一块钱，念的不好就没有；同时在课程练习中会通过绿色、黑色、红色来提示句中各单词念的正确与否，准确与否，同时配以分数，这是来自学习效果的反馈。

3.懂你英语设置了各类周边活动，包括连续打卡奖励、集全绿句子奖励等等，这是来自学习动力的反馈。

流利说就是通过打造一系列的“反馈”系统来实现“绑架”与“被绑架”的。

如此想到了我之前其他的学习，为什么很多都没有坚持下去，我觉得一个很重要的原因就是“缺少反馈”。

这个“反馈”可以是输出、分享、抑或只是简单的使用。之前很多学习都是学学用用罢了，却没有真正起到“反馈”的作用。

所以，如何打造一套自己的反馈系统，我觉得是一个很值得研究和学习的话题。

那接下来第二件事也与“坚持”有关。

【连续日更3周21天】

从流利说到日更，我想是一样的道理，就是有一定的“反馈”系统。

虽然每天都在输出“垃圾”，但至少做到了一个“坚持”。

对于周记和之前的推文，比较难坚持的一个原因也是没有“反馈”，并且有点不情不愿的状态。

所以还是努力打造一套自己的反馈系统吧，督促自己主动进步。

“反馈是路标，是你我攀登高峰的抓手。”如此。

【无忧无虑的成长，是我对你最大的期望】

小时候过年是最开心的时候，可以穿新衣服、放鞭炮，吃好吃的，然而现在的年却是过得丝毫没有个“年味”了。

好在，孩子很开心，开心地玩闹。

孩子就是这样，最天真也最纯真，哭也好、笑也罢，总是表现在脸上，哭哭闹闹一会就过去了。

很多时候，我们羡慕孩子们，怕也是因为孩子们的这份纯真吧。

不为世事所累，只要自己开心就好。

【Have done&To be done】

本周断断续续看了《完全写作指南》等书，进度比较慢，看得也比较粗糙。

还有一周训练营开营，要好好开始规划一下了~