《好妈妈胜过好老师》摘录笔记

“孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。就说打针这件事，一辈子要遇到很多次，如何面对打针也不是件完全可以忽略的小事，何况由此而来的一些心理，还可以迁移到其他事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，认为这很简单，只要把孩子摁住了或哄骗着打了就没事了，家长应教育孩子尽可能平静的接受，并培养他们忍耐痛苦的勇气。”

“有一次我在医院走廊里看到一个六七岁的小男孩拒绝打针，他的父亲一个人高马大的大男人，真就弄不住他，父亲看来也是用了力，几次想抓住小男孩，最后都被挣脱，那个小男孩的反抗真可以用拼了命来形容，小小身躯爆发出惊人的力量，凄厉的哭喊声让人感到震惊，整条走廊都被惊动了。

一个人的情绪如果没有走到极端，能有拼了命的能量吗？可以想象小男孩的恐惧到了什么程度，也可以想象打针这件小事给孩子带来多么大的心理折磨。”

书中作者的女儿圆圆第1次打针是接种疫苗的时候。当时懵懵懂懂的被扎了一针，还不太会说话，有些痛哭了几声针拔出去之后作者用杯子上的小猫咪。转移了他的注意力。当注意力被小猫咪吸引住之后，就忘记打针这件事情了。

后来因为生病打针。在一岁8个月的时候，当孩子知道要打针的时候，可能换起对上次的印象了，就对妈妈说不打针。

“我停下来对她说，宝宝现在生病了，咳嗽发烧，生病了是不是不舒服呀？宝宝想不想让病赶快好。圆圆说想。我亲亲她的小脸蛋说，大夫开的药就能让小圆圆的病好了，能让宝宝变得舒服，要是不打针，病就总也好不了。

小孩子其实最懂事，大人只要正确的把理由陈述给孩子，孩子是会听懂的，他生病不舒服，肯定也想让病赶快好。

从道理上接受了打针，但孩子小小的心还是比较害怕的，满眼忧虑的问我：打针疼不疼啊？我微笑着平淡的说，有点疼，不过疼的不厉害，就像你那天坐小凳子上不小心摔个屁墩儿一样。

这个时候孩子听了忧虑有所减缓。我接着问他，你觉得那天摔个屁墩是疼的厉害，还是有一点点疼？圆圆回答有一点点疼。噢，打针的疼和那个疼差不多也是一点点？我很坦率的告诉他，然后又说摔屁多圆圆不哭，打针也用不着哭。

这个时候孩子的心里还是会有一些顾虑和紧张的，于是又给他打气说，妈妈觉得圆圆很勇敢，你试试看自己勇敢不，能忍住就不要哭，要是忍不住想哭也没事。我的话给了他鼓舞，让他觉得自己勇敢，又给了他退路，让他觉得想哭也没事，我说话时的表情始终是又愉快又轻松的，表现出打针确实是很简单的事，圆圆也坦然了很多，他的愿望肯定是想当英雄，同时对妈妈的话深信不疑，因为妈妈从没骗过她一次，既然只是有一点点疼，那也没什么好怕的。打的时候她很紧张，浑身绷得紧紧的，但没哭，护士看圆圆在打针过程中那么配合表扬了他，圆圆通过试验觉得打针的痛确实是能忍住的，心态由此变得很镇静。

我看到病房里一些家长每天都采用哄骗、威吓、强制的手段让孩子打针，针扎到那些孩子的身上，好像比别人多痛多少倍似的，家长的做法不但放大了孩子的痛苦，也没有教会孩子在遇到困难时勇敢面对。

对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则

一是平静自若，不要表现出焦虑，如果大人首先一脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。

二是对于为什么要这样做，要用孩子能懂的语言向他说明，比如告诉孩子你现在生病了需要打针，打针可以治病，不要认为孩子不懂就不去说。

三是对于孩子所要承受的痛苦，如实相告，尽量不夸大，也不要过分缩小，比如许多家长带孩子打针时，为了消解孩子的紧张，就说一点也不疼，孩子上一次当后就绝不肯再上第2次当，他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会，并且以后会不信任大人。

四是激发孩子的勇气，儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们给出一个合理的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情，同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露的不坚强感到羞愧。

五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的，有的家长通过不打针警察就来抓你，或吃了这药就给你买个遥控汽车，等方式达到目的，这是很糟的哄骗和收买，只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。”