学习之前，6/7月份那时比较的迷茫，从来觉得自己方向明确，也料想到走“教育”这条路肯定是不易的，但是人生可能需要成长，个人也需要锻炼创业各种成熟的能力，在那时候，糟糕透的感觉一直在我心中，因为那时就像自己人生度过了一场暴风雨，现在想来，其实就是内在的自己希望自己弄明白，内在的自己代替我做了个决定-离开我曾付出努力并全身心工作的地方。
依旧，我对自己充满了信心，寻找如何把加拿大自然拼读课程与英文绘本阅读结合起来，因为这两者对提升阅读能力都是必不可少的，也是对自己精进的一个尝试和完成自己一直想做的事，大概是一种缘分，我的好友推荐了Lily, 而我也共同参与了创业营，对创业营也是很期待。
2019年9月开始了英文绘本创业营的学习，我跟着创业营的思路，重新拾起这份信心，创业营给予了几个方面的学习和实践，从英文绘本知识素养书单到社群运营和变现的过程，也深深地向几位邀请来的大咖学习。
海岚老师向我们分享平时的积累在关键时刻特别的重要，如何做儿童观察汇报，双语如何可以实现，在她个人的分享中，她本人做很多的观察，也有很多体会，有多多实践，很多问题就能解决。
海岚老师告诉我们尊从内心，综合考虑中和环境，需求，努力的方向，把理论和实践结合起来，积累沉淀对外界，人们会看你有什么，有什么东西，让想服务的人群来接受你，不断积累专业知识，把热情和我们做的角色综合起来。坚持着，理论实践丰富起来，成就着-过去的你-现在的你-未来的你。
海岚老师的分享告诫着我：不管遇到什么样的困难，不要放弃，继续坚持找到机会，一定可以的！
11月的时候，我们开始了90天英文绘本每日推荐群分享，这90天的实践让我链接了很多同频的人，也看到了小小的希望，同时也更是燃烧了自己这份坚持。用Spensor的话说：优秀的人都敢对自己下狠手。在这过程中，也慢慢地一次又一次突破了自己。
11月同时，自己也尝试开始了线下一个月的英文绘本体验课，从开始的招生到后面的授课，一个小组的成长，每一次课比上一次课孩子们不管是在参与，表达，输出都次次提升与进步。但还是会给这次的体验课日后多加一些思考，希望在后续的工作中不断提升，再后来就是因为一直在寻找开馆地方各种原因而还未持续。
做完90天的分享，社群成︈员都表示，对英文绘本的认知、如︉何挑选英文绘︇本及如︇何陪伴孩子阅︈读方面上取得了很大的帮助。收到大︈家的回︍馈，明︍白在做着一件非常有意︄义的事情。同时，从焦︍虑到从︀容，每一︃天分︇享实践于就是我一︄段快乐的时光，不︍断从绘︊本中摄取美︈好的营养，做着喜欢的事情，带领家长们一起践︄行亲子共︄读。
从焦虑到从容，从不知道如︄何推广到成功运营英︃文绘本分享社︊群和线︄下体验课，不︉管你在一线二线，还是三线四︀线，只要你敢想敢梦，你也能成︀功实现你的英︊文绘︈本梦！
对于这118天的学习和实践，用最真实和坦诚的话语说：
与同频者共走；坚持自己的梦想！
“Give a man a fish and you feed him for a day.
Teach a man to fish and you feed him for a lifetime.”
【中国谚语】授人鱼不如授人以渔
90天的分享结束后，我又开始了新的一期“英文绘本亲子共读计划”将在2月10日开始，通过这次的学习和实践，慢慢让自己开始从零走到1的链接，慢慢地让自己破土而出，也让自己找到了信心和回归到自己。
邀请同频的您，一起参与我们【#第四期#英文绘本亲子共读计划】
筹备时间开始：2月3日
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