场景1:
孩子马上要中考了。今天下午接孩子放学回家路上。
孩子给我说：“妈妈，我突然不知道怎么学了。我该怎么办？”
我就紧跟了一句：妈妈听到你说不知道怎么学了，是这样吗？
孩子：你听到了，还再问一遍，你不是废话吗？
我：….
这是一次彻底翻车。
场景2: 晚上10点
孩子学习了一会，可能想休息一下，叫妈妈陪陪她，我进孩子屋子里。这次没有带着要做作业的心，放空自己。
女儿：妈妈我最近每天都刷一套化学题。昨天终于满分了。（孩子情绪很高涨）
我：唉，你是怎么做到的，给妈妈说说？（妈妈这时，全勤投入，瞪大眼睛看着姑娘）
女儿；我已经找到做化学的感觉了，就是细致。
我：为什么是细致呢？你能说说吗？
姑娘：化学真的要细致，例如，每种物质的描述，少量，适量，饱和，过量等都不一样。这就要你细致审题。
我：你厉害呀，妈妈发现你真的体会到学化学的颈髓了。那化学为什么要细致呢？
姑娘：她是用到我们的生活上的，
我：你再想想，为什么化学一定要严谨，细致呢？
女儿：化学要用在制药方面。
我：是呀，这个更生命打交道。（这里我给结论了，以前的给结论的习性又出来了，后知后觉）
….我又问孩子，那别的门课你有什么发现吗？
姑娘：语文是培养我们的表达、数学培养逻辑思考能力，物理培养我们理解日常生活现象的发生，还有各种定律。道法教我们的三观要正，历史是可以让我们借鉴以前的事情，对现在有所帮助。英语跟语文一样。要表达，一个交流的工具。
我：孩子你真厉害，你把每一门功课都理解这么透彻，分析的很全面，你真的了不起。（孩子很高兴）英语也是打开视野的一门学科。
女儿：我不能跟你说了，我要学习了。
我们的交流结束了。
我发现我发空自己，交流就变得很容易，很顺畅的事情。加油！也谢谢萍萍老师，白微老师的引领。
