欢迎你们,我的小彩虹!
去带一年级语文,这在我的意料之中:连续两年,送走了两届毕业班,也该下去重新带一届新生啦!但是,暑假快结束的时候,接到去当班主任的通知,我却是很惊讶。
当行政,本身工作时间就是碎片,加班已经是日常,再重新做班主任,更要投入大量的时间,这一年是学生小学的关键期,少不得要辛苦一年。不过,能再带一届“亲学生”,想到这件事,我心里还是有热乎乎的感动。
从接到任务那天起,我开始列清单,研究自己要买的东西、要做的事。除了班级常规的物品以外,我还请求闺蜜送了我一套孩子的小衣服——我未来接手的孩子里,万一有内向的,不敢举手去厕所尿了裤子,拿这套衣服顺手换上就可以,不用劳烦家长来回跑。而我自己,也开始重新看《开学三十日》和《心平气和的一年级》,重温一年级的说话做事方式,从“教育”切换成“半育儿”状态。
昨天晚上下班后,我和张老师开始打扫教室卫生。回家以后,做开学常规训练的清单、未来家长会的素材。今天上午,又早早来到教室,开始画黑板报……忙碌的新学期,就这样热气腾腾地开始。
一(2)班的小宝贝们,被家人牵着,送进了班级。从上课怎么坐,到举手怎么举;从书包挂在哪里,到书本怎么放,一年级的一切,都要重新开始。
孩子们头上戴着小彩虹发夹,手拉手,认清了厕所的位置,知道了在哪里接水,去小菜园开展了一场认蔬菜的探险,一上午的时间就这样匆匆过去。忙碌了一天的我,又要开始去备课,思考常规适应周的内容。新学期,新班级,新学生,就这样拉开了序幕。