上学时候，学校会安排一个早读，一般是早操结束后的二十分钟，后来变成了半个小时。一般读语文课文、读英语、背历史地理等等。
上小学时，还没有开设英语课，每天早晨拿着语文课本翻来覆去的读个不停，刚开始时，大家精神饱满，劲头十足，声音洪亮，真是人声鼎沸。读累了，声音慢慢变小，如果有个别大声读的，听起来特别响亮。老师一般带两个班，如果去了另外一个班教室，同学们就会偷懒，小小声音读的，说话的、吃东西的，估计老师快来了，赶快又装模作样的读起来，好像读书是为了老师似的。
到了中学，开始学习英语了，于是早读变成了一三五语文、二四英语，但又觉得这样重此轻彼不大合理，干脆改成周五读历史、地理和政治，以示公平。于是乎，每个早读时间，大家都忙得不亦乐乎。没背会语文课文的，在英语课早读上偷背语文，没做完作业的，早读课抓紧时间写作业应付组长或者老师的检查，经常和老师玩猫捉老鼠的游戏。因为如果没有按规定做应做的事，怕被老师看到，轻则批评，重则收书、收作业。这些还算在学习，有些人不爱学习的人，读小说、玩玩具的，大有人在。每当这时候，老师总是在苦口婆心的诱导：“一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，早晨是人的记忆力最好的时间，大家一定要珍惜啊。”老师的谆谆告诫，有些人听进去了，加倍努力；听不进去的，照样我行我素。或者只等着早读结束的铃声响起，好去餐厅吃饭。
告别学生时代工作以后，有一次看到一个私立学校学生的激情晨读。大家都站在自己座位上，书本拿的高高的，大声读课文，十分的投入，好像完全不受外界环境的干扰，这难道不是读书应有的样子吗？想起世说新语中的一个故事：管宁和华歆一起读书，门外有一个穿着官服乘着华丽车马的人经过，管宁不为之所动，依旧读书，华歆却放下书本，出去看热闹。读书，真的需要很强的自制力。
当年的晨读，如今只记得一句话：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不由得哀叹，时间都去哪儿了？
