王绪溢博士的《数字时代的学与教》26-28讲这一板块是关于教学模式的探讨,包括建构有自己风格的教学模式、结合科技应用的教学模式以及校本教学模式。通过学习,我对教学模式的建构有了新的认识。采用一定的教学模式,可以使自己的课堂更加高效,尤其是在信息技术融合下的教学模式,可以更大程度的鼓励学生全员参与到课堂中来,做到以生为本,做到信息技术更好的服务于我们的教学。“533模式”就是一个很好的教学模式,“5”是指基本框架五环节,"33”包括三个:前提——学情三反馈、关键——释疑三选择、核心一一课堂内容三不讲。它的精髓和灵魂是学教模式的三大变革:先学后教、以学定教与多学少教。
《数字时代的学与教》学习笔记5
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