2018年对我来说是幸运温暖迷茫的。
9月正式进入教育行业，正式成为一名教育者。在5月份有特岗教师的报名，教师出身的我大哥，一个电话一个电话催我报名，当时也很不情愿，也就为了顺义他就报了名。小时候的梦想是当一名教师，但长大后就没想过我要去当一名教师。6月15日面试结束当天，心理一直有个声音希望我不要考上特岗教师，希望我的分数在其他同学的下面。如果顺利考上就意味我在乡村生活，不愿呆在一个小地方而在矛盾。当时还贵阳上班，回到公司第二天接到电话通知礼拜六去体检。同时一个星期之后接到通知去签署合同。签合同当天跟我一起考一个职位的同学她没来签了，心理还是很漂浮不定。我在想签了这份协议，我就要在乡村生活三年甚至十年或一辈子。三年或十年后我的思想会不会跟不上城里人。学校教师会不会整天讨论家常话。签到最后只剩下我一个人，教育局老师就说了一句土生土长的你可否能为教育加入到我们队伍中来？徘徊了很久也想了很久。最后一个想法大不了到时候我毁约。接着又回到公司上班。终于9月要到了。最终没有毁约顺利的走进了教师行业。
记得2008年我正在读初三2009毕业，到现在刚好十年。十年很快，一转眼作为一名教师。十年前我以为我的人生会是到初中学习阶段就截止了。居然到高中甚至到大学。只有当你努力了才有机会去改变生活状态。
十年前以这个身份在教室听课十年后以教师角色站在三尺讲台为学生传授知识。10年之前我像你们一样单纯而懵懂无知少年。十年时间很快一转眼少年的那种单纯快乐的眼神消失了。
九月份开始接触到青椒计划的学习。这股力量是强大。大家在一个平台一起只做一件事，每一个人都会把它当做自己的事业来完成。只为一个价值观。十月份在的一次作业做自己十年规划，第一次做了自己十年规划草稿规划图。如果没有互加学习我未来的十年规划肯定没有认真想也不会认真画图。十年的时间很快跨一跨时间去哪里了。十年后的今天我能否按着我的规划而走？当时还不知道简书可以一期一期投稿。我也写了一篇投稿但后来就没有进入再去看看投稿的成功。一个艺术生写作缺词所以不敢去看看有没有结果。十月份十年规划打完卡了终于有助教老师在下面做评分10分。心情无比激动，幸福激情再次开始。因为有了肯定学习信心加了几倍。
十月份也在想学这个青椒有什么作用呢？听完这个课程。又没有其他课程了？对我有什么作用。一直不认真听完所以没有了解青椒计划的所有课程。中途我在教学中出现了力不从心的感觉。在教学过程中出现了厌倦。迷茫中找不到方向该如何是好。
这张图反应着我很多问题，想法多的人脑子里会想到很多点子。我一般套用别人的思路别人的想法。导致出现问题阻碍授课方式。一开始在9月份在学校教学这方面自己觉得还可以，同时学生学习兴趣是积极的。但是时间越久，感觉这样上课方式不敢兴趣了。我自己都这样的感觉何况学生呢？人在一定时间不学习，只是照搬别人的方式方法授课。最终在某一天会出现问题。
11月突然想起我在简书关注的画画作者。再次进入简书，这次不一样一进入有嘀嘀的声音。哇原来是丝丝老师早在十月份时这个邀请就已经发过来，我没有及时去关注它。失去和大家一起学习的机会。十一月初正式知道原来青椒计划的学员不光在周三总的学习课程学习，还一直在努力写简书在不断的提升自己学习能力。把最好的传授给学生。看到这里更加有信心去上好每一堂课程。
11月22日是感恩节。
“感恩行动。在感恩节的当天，除了让自己自我感恩以外，还需要让他去帮助别人，在感恩社会的时候，也回报社会。可以参与一些亲子志愿者活动让孩子从小有一种感恩奉献的精神，或者表达爱的方式。”我们的学生都是来自农村，农村有的小孩概念是我缺什么东西我就伸手兑现，很少运用一些节日去向父母表达感恩或者爱。当天他们还讲到跟父母表达父母会不懂的。
我用一个中午的时间，为星期四所上的班级都准备了粉色丝带，虽然一个小小的粉色丝带，却带出了他们向父母或老师的感恩。他们的兴奋快乐。这个课程是听了周三吴校长所讲到的课程说到感恩节。报着试着心态去做。不过这样课程是有意义的。我也不会在上课到一半路程这不是我要的课程。每天带着学生做不一样事他们感兴趣的事也是有助于他们的学习能力。有了青椒课程从此不再孤独一人在学习路上。
夏加儿美术虽然是针对小学的课程学习，但有些课程我也是可以用在初中课程，现在不担心2019年的美术课程找不到教材去授课了。感恩青椒、生命课程，夏加儿美术。
12月我也带学生参加啊福童财商当老板，虽然没有像小学的弟弟妹妹那么卖力。带他们重在参与过程。从开始收集物品，制作海报，摆摊选择地理位置，都是让学生一手操控。
他们脸上洋溢的笑容。我作为一名美术教师，很是欣慰。虽然他们在成绩上存在缺陷，但这方面给足自己信心。
12月22日互加计划2019年发布会，互加计划创始人伏彩瑞先生的发言，他的声音他的语调是那么有磁性、有温暖、有温度。越有成就的人越努力。就像他说的那样任何得来的轻松，都是别人发自肺腑的努力与坚持。坚持的路程遥远，但努力不会辜负每一个人。很幸运第一次榜上有名。机会是留给每一位有所准备的人，对待每一个人是公平。
12月的最后最后一个星期，本周课程主要让学生制作做贺卡，这个贺卡必须是送出去给一个人，而且这个人必须是对你人生有所鼓励。今年的教师节我们学校学生向老师表达感恩写一段话或送一张画很少几乎没有。通过这样当时让他们自己懂得感恩。感恩方式可以写文字也可以画画表达或贺卡形式。先懂得再去表达。
感恩2018年。2018年挥洒而过，2019年制订可行目标，每走每一个阶段实现目标性。未来的十年很快，做好当下珍惜时间未来的十年后你会感谢现在的自己。
