于漪老师是我一直崇拜的青铜级偶像。上师范的时候就常听我们的老师给我们讲教育界的前辈，什么于漪、魏书生……当时这些名字经常在我耳边响起。
上个周偶然翻看朋友圈，发现了这本书，赶快入手。拿到书之后，我知道我的寒假生活会很充实，争取在寒假里争分夺秒把它读完。现在摘录书中的名言警句来自勉：
1.教师的神圣职责是点亮生命灯火，学生的以及自己的。
2.人的生命有灯火照耀，方能真正脱离蒙昧，心明眼亮，生机蓬勃，明辨方向，奋然前行。如若黑灯瞎火，只能在黑暗中摸索，东碰西撞，既难识人间况味，更难识得人生真谛。且不说浑浑噩噩，年华虚度，弄不好，还会误入歧途，后果堪忧。
3.今日的教育，就是明日的科技，就是后天的经济。
4.用怎样的教育理念办教育，影响到教育发展的方向，影响到培养怎样的人，影响到基础教育能否担负起立德树人的神圣使命。
5.撒什么种子开什么花，哪个地方着力哪个地方就见成效。
6.教育的本质是增强人的精神力量，真正的教育引导人的灵魂、精神达到真实之镜，知识、技能是帮助提升精神世界的阶梯。
7.学习的目的，在于彰明内心美善的德性，在于使人自新，使人最美善的道德境界。
8.现代化的人具有许多特征，简要言之：具有自主性、进取心、心态开放，乐于接受新事物；有创造性，敢于挑战，敢于创造物质财富和精神财富，体现自身价值；对社会有信任感、责任感，能正确对待自己和别人。
9.教育现代化包括三个层面，一是教育在数量、规范上的发展；二是办学条件，如校舍、设备、技术手段、教育经费等方面的先进程度；三是教育价值、教育思想、教育观念等方面的现代化。
10.美国哈佛大学校训是：与亚里士多德为友，与柏拉图为友，但更重要的是与真理为友。
11.21世纪教育价值观强调：教育应为社会发展和学生终身发展服务；学校应开发每个学生的潜能，促使他们的个性健康发展，形成自我教育、终身学习的意识与习惯，确立为祖国、为人民奉献与创造的志向。
12.智者有勇，勇者前行，行者无畏。
