转眼之间，半学期的时光已经流逝了，马上就要进行期中考试，下面让我来说说我的数学日记吧！

  第一单元的学习内容是神马？下面让我来带你们去第一单元的观光园去浏览一番吧！第一单元我们主要学习了小数除以整数的计算方法，举个例子比如说:玲玲的妈妈在水果店买了五千克的橘子，共花了12.5元，问平均每千克橘子多少元？  12.5÷5＝2.5（元）答:平均每千克橘子2.5元。  送给大家一个好方法，像这样的题的时候应该这样计算:可以按照整数除法的计算方法来计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数时，那就要在余数后面添“零”继续除，如果被除数比除数小，整数部分不够商一，那就要在商的个位上写“零”，然后，点上小数点后再除，除到哪一位上不够商一，就在那一位上商零占位。就先看到这吧，我们再去看第二个知识点，第二个知识点主要讲述了一个数除以小数的计算方法和办法，举个例子来说明一下吧例如:1.25÷0.5＝2.5，呵呵因为手机的缘故暂时不能举例子了，抱歉了^O^^O^，来给大家推荐几个金点子，先可以移动除数的小数点，使它可以变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也往右移动几位，位数不够的在被除数的末尾用“零”补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。带你们去第三个知识点观光园去逛逛吧，主要的知识点在于求积或者商的近似值的方法，比如说1.5÷36≈0.04，给大家推荐的方法是用笔或者计算器求出积或者商，需要保留的小数位数后面一位是几？通常用“四舍五入”法取近似值。下一个知识点就要去循环小数那里串门了，先去它家看看吧！9.4÷11＝0.8545454...推荐几款方法吧！一个小数小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫循环小数。最后一个知识点小数混合运算顺序，举一个例子来说明一下吧！例如5.6÷（0.1－0.02）

＝5.6÷0.08

＝70

给个方法吧，小数混合运算的顺序与整数混运算的顺序相同。算式里只有乘除法或只有加减法，按照从左到右的顺序来计算，算式里既有加减法又有乘除法，有先算乘除法，再算加减法，算式里有小括号的，有先算小括号里面的，（因为它可是尊贵级的客人哦）

  第一单元已经游览完成了，现在我们去第二单元看看吧！让我来说说第二单元的总结吧！第一个知识点就是画一个图形的对称点，方法就是把一个图形沿着一条直线对折后，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。折痕所在的直线叫对称轴。第二个知识点就是画出轴对称图形的另一半，先找出已知图形的几个对应点，再根据这几个对应点到对称轴的距离相等的特点，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，最后按已知图形的形状，顺次连接各对应点，绘制出已知图形形成轴对称的图形。第三个知识点是平移，平移在三年级的时候我们就已经了解过了，现在让我们再次了解平移吧！1.判断图形平移的方向和距离的方法:可以根据该图形上某个顶点和线段平移到方向和距离来确定。2.在方格纸上画平移图形的方法:按顺序找出所画图形的几个关键点（或线段），按要求移动相应的格数，再把这些点（或线段）顺次连接起来。

前两个单元已经学完了，现在我们来学习学习第三单元吧！第一个知识点是倍数与因数，举个例子来说明一下吧，比如说如果2X6＝12，那么12是2和6的倍数，2和6是12的因数。二和五倍数的特征，先来说说二吧，二的倍数在个位上是0.2.4.6.8.的数或者个位上是偶数的数就是二的倍数，二的倍数说完了下面就来说说五的倍数的特征吧！五的倍数的特征是个位上是5和0的数就是五的倍数，二和五有一个共同的倍数就是末尾是0的数就是二和五的倍数。三的倍数的特征就是用各个数位上的数加起来如果是三的倍数那么这个数就是三的倍数，找因数和找质数，找一个数的因数就是从一开始一对一对地找，看哪两个自然数的乘积等于这个数，这两个自然数就是这个数的因数，一个数只有一和它本身两个因数，这个数叫做质数，一个数除了一和它本身外还有其他的因数，这个数叫做合数，还有要强调的是1既不是质数，当然它也不是合数哦！一定要记住哦！另外给大家推荐质数的一个小口诀（适合百数表内）（二，三，五，七，一十一，十三，十七，一十九，二三九，三一七，五三九，六一九，四一三七七一三九，八三八九九十七）三个单元学完了，我想提几个问题就是:世界上有最大的奇数吗？世界上有最大的偶数吗？世界上有最大的质数吗？