你不会做，我不怪你
张同学：
你写不了1000字，课堂上主动提出来。这个是对自己能力的一个认识，很清楚到位。要知道我最开始连300字的原创都困难，所以我特别能理解你。
当然，我还有一些错误的地方以后需要注意，我不应该让你们选择题第三题做错的六位同学站起来，对一些同学的自尊会有伤害，我原本可以自己解决，通过检索功能看到是谁。然后私下解决这个题目到底是咱们不会做，需要补充知识点巩固概念，还是因为题目看错了的别的疏忽。
自己知道这个件事情就可以了，就好像是试卷不写名字，我可以自己查的，因为写名字的有26位同学，其余的4位不写名字，我是能够对号入座，找到名字并且登分的。
关键的是我竟然大胆到临时想出来让写“1000字”的总结，而且我还说可以是总结这个题目为什么做错，也可以总结最近的学习状态，也可以是做题的情况，我特意提到了一道题无论如何都写不了1000字的，可以展开了描述。而且我还提到了自己没有让抄写这个题目多少遍这种算是体罚的举动。当然我还是从写字的量上受益过的，内容更多呈现才可能有深度和广度，所有的情况都列举出来，然后是条理和逻辑。
当然我很清楚，课堂是大家的课堂，一个人做什么事情完全是自己决定的。别人替代不了也无法做决定。即使课堂上的内容和自己相关还是不相关都是自己确定的。
承认自己的无能为力
感谢你再一次提醒到了我的能力有限，所作的必须是自己能力范围之内的事情，可以自己去做，不能用自己的标准来对待别人。
我刚才上班的路上，迎面过来两个少女，一个女孩子签了一条狗，另外一个女孩子和我有过短暂的目光对视。是的，她没有很大的变化，只是我们有整整5年多的时间没有见面了，当时我带她们班高三，现在一下子没有反应过来一样，我也是这样的。
不用说五年的变化，就今天早上我们那么多人都没有适应过来，昨天是按照周五的课表上课，有人以为今天是周二，有位同事把今天上午当成了是周四来过。我的疏忽昨天晚上已经区分清楚了今天的日期所以没有再犯，只是见到同事家女儿没有去上幼儿园时候竟然奇怪了一下，丝毫没有意识到家里也有一个放假在家的孩子，早上还在问我今天是放假的第几天呢，我们刚算过的。出了家门，我竟然就忘记了这个现在是一些人的假期的事情。
还有当我在课堂上确认这几个题目是在家网课时间讲的题目之后，能有这么多的人做出来这些题目我已经感激到不行了，也许是本来就会做所以出现这些情况驾轻就熟。也许一些同学的程度不用讲依然能顺利解决的。
