正所谓琴棋书画,样样精通,似乎这是大多数中国父母对孩子们的期待,为了这个期待,从小送孩子上各种培训班才艺班,就是想让孩子们不输在起跑线上。竟然中国孩子自小就不愿意输在起跑线上,那澳洲的孩子有起跑线吗?又在哪里呢? 应该来说,也是算有的,不过澳洲孩子的起跑线并不在十八般武艺样样精通,而是在学前阅读1000本书。几乎每个澳洲的图书馆都有一个学前计划,就是鼓励孩子们在上学前读满1000本书。
正所谓读书千卷,图书馆鼓励每个有孩子的家庭都加入这个千卷书的计划,在图书馆免费注册就可以领取纸张笔记做日记。记录下来和孩子们读过分享的每一个故事。越是早开始,就越易达到看完1000本书的这个目标。
宣传小册还有中英文对照,一句“赢在学习的起跑线”上作为醒目的开头。
为什么要在上学前看1000本书?
一
早期语言技能是离开小学和中学后培养终身学习习惯不可缺少的基石。孩子听的故事越多,到时候学习阅读时他们的基础就越好。
研究表明,一周读6次或者7次书的儿童,其语言水平比那些在家不看书的儿童几乎要高出一年。每天花15分钟给孩子念书或和他一起看书,他们就能赢在起跑线上,在三年里就能看完1000本书。
读书真的对婴儿或学步幼童有用吗?
一
出生后头3年大脑发育的速度很快。从你第一次给孩子念书起他们就开始发展学习读书所需的技能。能和孩子一起看书是一种非常好的亲子体验,有助于建立对书籍和阅读的终身热爱。
我的孩子几岁时可以开始?
一
学龄前儿童、婴儿以及期间任何岁数的孩子都能在上学前探索读完1000本书。婴儿从一出生就就开始学习,一起看书是一种很好的亲子互动。
我孩子对这本书爱不释手,要我反复念给他听吗?
一
一个故事可以讲好多遍,因为孩子能通过这种重复学到东西。你也可以念不同的故事,让孩子听各种不同的词。
但是,
多读不等于烂读,
更多的,
需要培养的是孩子对书的兴趣,
是对书的求知欲和对书的热爱。
早前,看过一篇报道,凭仗《爸爸去哪儿》红遍中国的林志颖、Kimi父子,在法国图书节遭遇为难在儿童读书活动中成果遥遥抢先的Kimi,被法国图书馆直言劝退。这让林志颖父子竟觉得尴尬,更多的,这次为难事情值得惧怕孩子输在起跑线上的每一位中国的父母深思。
交代一下事情起因:林志颖带着儿子小小志到法国里昂去旅游,恰恰赶上读书节为了鼓舞孩子们多读书,当地最大的市立图书馆展开了一项活动——两周内,谁读书最多,将有一份大礼物送给他林志颖和其他家长一样,赶紧给孩子报了名。
规则时间一到,小小志和其他很多孩子,在市立图书馆工作人员的布置下领到了要读的书。小小志非常刻苦,放弃了一切活动一周后,经过市立图书馆工作人员考核,小小志读会了三本书,别的法国孩子,一本也没有完成林志颖看着孩子,成果遥遥抢先非常快乐,对孩子频频鼓舞,让他再接再励抓住剩下一周的时间,争取创纪录给老爸争光。
这时市立图书馆工作人员来了,带着一份要给第一名的礼物对林志颖说:“希望你的孩子放弃这次读书活动,礼物能够先发给你。”林志颖很诧异地问:“还有一周呢,为什么提早给礼物啊?为什么让我孩子退出?”工作人员说:“由于你的孩子为了读书而读书,只想争第一,而不了解内容,没有觉得到读书的乐趣。读书不是竞赛,没有功利性,他这样猖獗地读,要是得了第一,会给其他孩子作出不好的典范。所以我们提早发给你礼物,他退出了,别的孩子就没有了忧虑感才会用心去感受读书的快乐。”
林志颖本来有些愤恨,但是听完了工作人员的话,不由地连连点头最后连礼物也没要,很诚恳地主动让儿子退出了活动这件事对林志颖触动很大,他对朋友慨叹道:“我们中国人教育孩子读书,目的都不纯,规则了目的,仿佛是为了完成任务。这次法国之行让我明白了,读书就是放松,就是享用,孩子读书仅仅由于,读书快乐,就这么简单。”
从小被各种规则强迫读书的中国孩子,在长大后,却很少有再坚持读书,喧杂的地铁上,火车里,他们更多的是玩手机,刷微信。
但是在澳洲,我经常就见到很多老外一上车就拿着一本书在忘我的读,好像周围没人似的,到快下车了,才不紧不慢把书收起来。
这其实就和早期的教育有着莫大的关系,从澳洲政府提倡的学前1000本书开始,他们注重的,不仅仅是数量,更重要的是质量。如何陪伴孩子读好一本书,是每一个家庭都需要关注的问题。如何让孩子从读书中寻找兴趣,更多的会影响到他们日后终身受益的习惯和本领。所以,为了这个起跑线,家长们应该多读益善的同时,更应该注重培养孩子对书的兴趣。
澳洲政府非常注重培养孩子对书的兴趣,图书馆除了这个学前1000本书的计划外,图书馆还有专门设有婴幼儿的读书区域。
此外,除了有琳琅满目的书籍供孩子们们阅读外,还会有一些玩具或者益智游戏供孩子们玩。
还定期有免费的故事会供孩子们听,之前有介绍过一个宝宝唱歌的活动(Baby Karaoke)和故事会分享,在澳洲,图书馆是孩子的另一个天堂,这句话一点都不假!想知道澳洲图书馆的各种奇葩功能,可能查看之前写过的一篇文章:中国妈妈带孩子到澳洲图书馆,被震惊了:澳洲图书馆的这些功能你都知道吗?
一般有专门的图书管理员每周在固定的时间在图书馆给孩子们讲故事,从刚出生到学龄前都能参加。图书管理员还会配合当天讲的故事内容带上各种道具把故事讲得淋漓精致,可谓是梦幻的童话时光。
讲完故事后,通常会有一个手工活动,比如画画剪纸。管理员会介绍一下这个活动最后做成的成品然后安排来参加的人就坐,派发事先准备好的纸张,蜡笔和剪刀,在家长的陪同下配合孩子完成。
研究表明,婴儿、学步幼童和学龄前儿童是通过听故事、接触图画、唱歌和一起看书来发展他们的语言技能;孩子听的故事越多,到时候学习阅读时他们的基础就越好。所以,为了孩子起跑线也好,以后良好的阅读习惯也好,家长们都应该多读益善,并且引导孩子读书的兴趣。
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