下午从幼儿园接回波波,按照老师要求,我和波波一起玩摆放货物游戏。最后,竟然发现这是一款有意思的桌游,并且总结出了4种玩法。
第一种玩法,把卡片商品放到相对应的卡片置物架上。三个置物架,分别是食品置物架,衣服置物架,玩具置物架。我家小朋友一会儿就摆放好了,这个主要考察小朋友的物品分类能力。
二,把三类商品混合起来,反面放到桌子上。让小朋友按照形状猜一猜相对应的商品名称是什么,锻炼小朋友的记忆能力。
三,按照现实生活,给相对应的商品标价。比如一个篮球是100元,在篮球卡片的反面写上100元;一件衣服是80元,就在衣服卡片的反面写上80元。可以,和小朋友一起玩买卖各种卡片商品的游戏,并且可以用手机计算机计算它们的总和,这个过程我是让波波来操作的。这样既通过商品标价锻锻炼了识数,还能顺便培养孩子的财商。
四,场景游戏。让小朋友当售货员,大人当顾客。昨天刚和波波陪他爸爸去海澜之家买衣服,他刚刚目睹了海澜之家的售货员是如何在门口接待顾客的,也看到了我和他爸爸是如何成功买到衣服,售货员是如何成功卖出衣服的过程。。所以我们就用上了商品置物架和相对应的衣服,裤子,鞋子,袜子。构建一个卖衣服场景。首先波波要扮演一位售货员,在商店门口迎接顾客。需要做到双腿并立站好,双手交叠,当顾客进门时,弯腰对顾客说:您好,欢迎光临。接下来,他要对顾客说,某件商品标价多少元,和顾客进行沟通,卖出货物。最后我突发奇想,顺手拿了一截卫生纸,引导他打包商品。终于他理解了买卖过程中的每一个环节。这个场景游戏因人而异,对孩子有很多的益处。