教科书分析是教师依据每堂课的教学任务来开展的,每节课教师都要从内容、所含思想政治元素两方面进行分析。内容上,既要注意内在逻辑、深度与广度,又要体会本节内容的地位与作用;挖掘思想政治元素时,既要抓住概念、规律的建立过程,又要注重拓展课堂体验与实验探究,此外,教材中的插图、栏目也蕴含丰富的思想政治元素。
2023-09-13
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