近段儿来，我在课堂上常常对学生们说，我们要做个思考的人，我们要有思考的思维。让思考的习惯伴随我们的终身。
随着对课文的深入理解掌控和对孩子们的了解，我越来越发感到思考的重要性。读课文时，把文字变成美丽的画面，需要思考。看了一幅美丽的画面想把它变成优美的文字需要思考。要想更好地完成造句、转述，仿写一类的习题同样需要思考。写美文要思考，做应用题要思考，甚至吃什么饭，穿什么衣也要思考。思考会让我们的思维更加的活跃。思考会让我们更好的成长。思考会让我们的生活变得丰富多彩。思考会让我们的人生变得更加有意义。
可是现在的孩子们习惯于读书，背书，抄写词语，听写词语。懒得思考，懒得表达，懒得动手。一提到读书，一提到写词语都很积极。但是一旦接触到表达的问题，需要思考的问题，全班就会哑口无言。无论我怎么鼓励，只有极少数的像星星一般的一两个人举手，站起来后回答的还不尽人意。再后来，我就逼着他们去思考，不管举不举手，我都指名回答。
作为老师，同样需要不断地思考。从大的框架式的思考，到小的每节课的思考，再到课堂上的随机应变。如果老师的思维很灵活，必然会带动孩子们积极地思考，踊跃地发言。即使孩子们有冷场的现象，也会被老师的循循善诱再次点燃他们思想的火花。
考试临近，需要记忆的内容孩子们都很积极地背诵。听写的内容只要给充足的时间，他们也能很好的纠错。可是，一到做题，就错的乱七八糟，惨不忍睹。做一张卷纸，需要很长时间，花很大力气去讲。可是还是有一部分人不会，头疼的很。
相处多了，我会发现，会思考的孩子，语言表达就好，干活也快，各方面都发展的好。
要想养成思考的习惯并不难：平时和老师父母聊天，多问几个为什么；做题时多写几个答案，力求自己的答案完美；读书时做做批注，写写感受，遇到好的句子片段多读读，背背，学以致用；遇到不懂的地方多问问……敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。用心了，就思考了，这样就能事半功倍了。何乐而不为呢？
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！思维方式决定着一个人的生活方式，生活质量。决定着他的办事效率，处事方式……
总之，思考无处不在，意义重大！养成思考的习惯太重要了！我会在不断思考中提升自己完善自己，让生活过得越来越漂亮。
