优点：
1.把每个竞品的视频都看了好几遍，一帧一帧的，把里面的画面语言和文字语言都敲了一遍，虽然工作量很大，也分析了好多页，但是也通过这次精细的分析，掌握了视频镜头语言和短视频语言方式。说起来非常的枯燥，码了一天，没有因为好繁琐，就囫囵吞枣了，由于精细的观察，让写作业更加的自信了。
2.一开始是对着之前的优秀作业写的，后来发现之前的作业太密密麻麻了，自己重新解构了思路，调换了顺序，并发散思维，把整体的品牌打造思路加进去，虽然不知道对不对，但是做了一次尝试，也说明了自己有更加深入一步的思考和见解，也敢大胆的去尝试新的方法。
3.虽然第一版脚本写失败了，但是写第二版的感觉更加得心应手了，还有点自信，这大概就是传说中的盲目自信吧！哈哈哈哈，但是相比之前那个畏畏缩缩啥都不敢干，不敢期待的自己，我更喜欢当下自己进步了以后的状态。
不足：
1.不会问问题，总是问不到关键点上，虽然都问了，但是很容易就被客户的思维牵着走。问来问去，都不知道自己要干什么了，就像是脑子里有一坨棉花球，乱做一团。后来听到花生妈妈说，我们要按定位来，才突然理清，邱老师说了很多，也有他认可的很多可行的办法，但是我们都要按照定位来才行，因为可能邱老师认可我们问的那些问题，是他觉得我们有办法可以办到的，而不一定是他自己真正想做的。如果他真正想做什么，那早就直说了。也可能把他自己的规划说的很清楚了。
2.总是把用户思维这个关键点忘记，作为第三方撰稿，一方面要考虑观众想看的，还要考虑甲方想看的。小鱼老师分享的有视觉化的脚本分镜，让人看完之后脑海里就有画面了，比让客户看着文字去想象容易确定的多。然后因为同时写品牌故事，我却没有去深入的询问，邱老师作为当事人的一个真实事件和意见，只写个差不多就交了稿，以至于最后不仅没写好故事，也没传递好视频想表达的观点。
3.总是赶工，由于在前面的分析花了很多时间，所以，在后面想规划内容和视频内容的时候都是匆匆忙忙的，把可以问问题，和优化内容的时间给耽误了。就是不到关键时刻憋不出内容来。
优化：
1.需求会议前，在纸上列好需求大纲，以及想要问的问题，最好就是先打好一个内容的大概框架，再在直播后把需求内容填进去，这样就不至于把自己给问懵了，最后还要重新去梳理。
2.牢记用户视角，和分辨甲方真正的需求，他们是觉得可以，还是一定必须要这么做，不给自己挖坑，提出自己的专业见解，而不是跟着甲方觉得好像可以的思路走，避免给自己挖坑，设迷障。
3.先做重要内容的，再做次要内容的，按内容进度分配好内容时间节点，尽量不拖延，每天做一点，不用赶工。
又做了一次从来没做过的事情，突破就是进步，相信多来几次，一定能被选上。
