“把教室和宿舍的各个角落打扫干净。”

“你赶紧把语文集体备课的教案收起来，交到教研室。”

“把听课人员照片打印出来了，和听课记录放到一个档案盒。”

“明天查看全校课程表是否是当天的，要求教师必须按课程表带着教案上课。”

“赶紧安排学生去男女生宿舍打扫卫生，把床底下和墙壁、屋顶及四周打扫干净。”

……

从昨天傍晚接到通知：明天县里组织各个学校的校长到各个初中进行随机检查以后，我就开始了马不停蹄的奔波。

一会儿领着学生打扫宿舍、教室和卫生区，一会儿到会议室开会，领会校长精神。

一会儿跑到各个办公室收集体备课教案，一会儿把听课记录整理在一起，把听课教师的照片打印出来。

晚上还上了两节晚自习。好忙啊！

明天上午我还有两节课，我要评讲试卷，我又在晚上加班把试卷分析教案写完。

今晨早早的醒来，我走到教室又督促学生把教室、宿舍和卫生区打扫干净。然后把昨天打印好的照片和听课记录放到档案盒里。

吃完早饭，我慌忙跑到各个楼层问班主任是否把课程表换好。在微信群里下通知，有的班主任一忙起来就忘了。我必须再亲自提醒他们一遍。

小学四楼，中学四楼，楼上楼下的走了两趟，我累得气喘吁吁。预备铃又响了，我连着上了两节课。

检查的还没有来，校长在工作群里不停发检查组的去向，一会到那个学校了，不多时，又离开另一个学校了……我们时刻关注校长信息动态。

学生上课间操期间，一个体育老师问我要不要他的课，要是以前，我一定会要。期中考试马上就要到了，我想领着学生再复习复习。

但是，今天我不要。我若要了，还必须有教案，我哪里来得及写啊！我坚决拒绝了他。

检查组的队伍终于在第三节快下课的时候来了。他们一行人在教育局领导的带领下，到我们学校大办公室，餐厅，宿舍看了看，查了查老师的教案和作业。

一共在学校里待了有二十多分钟吧，检查组的人员又浩浩荡荡的离开了。我们从昨天傍晚到今天上午的辛勤忙碌，就为了这二十多分钟。

我在教务处的窗户里看到他们一行人离去的背影，忽然好怀念以前的教学生活啊！

我刚上班时，手机才刚刚普及，没有那么多功能，交通也不便利，教育局的领导很少到各个学校检查。

我们只要上完课，就可以和同事一同玩耍，我们在一起织毛衣，打牌，聚餐等等，生活过得很轻松和惬意。

可是随着这几年手机功能升级，特别是有了微信以后，交通又便利，上级的检查越来越多，对老师的要求也越来越严格。

老师要全天候在校，要写好教案，要对学生的作业全批全改。老师上班期间不得饮酒，不得进行私人活动，不能玩手机，但还要完成网上的各种名目的学习。

他们总说对于一个学校教学成绩最主要，但是他们在检查时，还是要先看学校的卫生状况，外部条件。

所以，每次接到县教育局检查的通知，我们就忙着打扫卫生，即使不上课，也得让学生完成。

现在，控辍保学又成了学校的重点，不允许一个学生辍学。每次有学生辍学，班主任和年级主任就得去学生家做工作，送课，一次不行，至少得三次，每次都要做好记录存档。

上面检查一次，我们各个年级的班主任和年级主任就必须再到辍学生家里去，再做他们的工作，让他们上学。

有些学生是真不想上了，家长也同意了。所以，一次次地去他们家里，还要配合班主任拍照留底。

他们不胜其烦，有些家长甚至给班主任打电话：“我们孩子是真不想上了，求求你们别来我家了。”

教育局的检查有定期的也有临时抽查的，用教育局长的话说，就是以后要让检查常态化。我们老师当然丝毫不敢松懈。

都说给老师减负减负，但真实的状况是打着各种检查的名义加重老师的负担。现在的我们，疲于应付上级的各种检查，哪里还有精力教好学啊？

真希望上面能真正给老师减负，就让教师回归到他的本职工作，教教课，改改作业，辅导辅导学生，过最简单的教学生活。

好希望有这一天啊！