下午马老师做报告的时候说她是一个悟性比较差的老师，但是她很努力在思考这些问题，并一定要为自己内心的疑问找到答案才罢休。听完马老师的话我感同身受，初识共同体，听静静博士，郑艳红老师，叶老师等等这些大咖的讲座之后，我虽仍还不能彻底理解共同体的含义，不清楚到底应该如何去做，但至少我在暑假，在下学期有努力研究学习的方向。
避免走进教育的死胡同，少走弯路首先要多读书。会议中各个专家提到的书籍都已下单，比如《教师的挑战》，《静悄悄的革命》《英语教师正音手册》《教育花传书》。希望通过这几本书可以帮我慢慢认识共同体，在阅读中找到疑惑的答案。
目前我的教学方式过于单一，创新性不够，课堂流程固化。教的没有新度学生学的就很死板。所以听到叶老师说‘单元教学整体设计’时我似乎看到了我的课堂重生的希望，下一步‘单元教学整体设计’也是需要努力研究的方向之一。
抓住一切学习资源，向大咖学习。记得两年前在郑州二七区一次教研活动中，听田老师的一节课，我被他幽默的气质，标准的语音，强大的气场所震撼。斗胆加了他的微信，关注了他的公众号。这两年每天上班第一节没课时我习惯于打开他的微信公众号，记录他关于教学的内容。遇到特别纠结的问题，也会向他请教，他虽不认识我，但是也会耐心回复。感恩田老师的无私帮助。这次，加了叶老师的联系方式，虚心真诚的向大咖们学习，少走弯路。
加强理论学习，坚持实践反思。学然后做，做然后思。说着容易做着难，但是所有有成就的人都是做出来的，所以，不为放弃找理由只为成功找方法。加油！
