走步365|第372集
读书365|第349集
以前听说过一件事情，说的是一位家长有一次朋友来访，聊到一个典故。说着说着，典故里的主人公名字，因为是外国名字，比较绕口就没有记住，可是在一边摆弄玩具的小孩子不慌不忙地接上了话，不仅把名字说了出来，还把典故说得八九不离十，孩子并不理解，只是囫囵吞枣式地复述出来。有趣的是，那个孩子才3岁。后来才了解到，这位家长经常在家里播放各种典故的音频，孩子不知不觉就听进去了。这个效果可比给孩子上多少课外补习班效果要好多了。
近段时间，我也感受到了家人的一些变化。家里有好几个音乐播放器，前些时日，突发奇想，想试试刻意练习的力量，于是把家庭教育相关的音频课程放在播放器里，循环播放，同一个课程内容，最起码重复了差不多一个月。而这个月已经在循环播放学习的相关课程内容。有趣的是，这几天家人在讨论家庭教育的时候，竟然可以灵活引用课程里面的内容，虽然复述的不是很完整，不过这个结果让我很吃惊。因为从学习的角度来讲，看似不经意地重复，竟然可以达到被动输入的效果，这可比逼着去学习强多了。要知道，以前为了让家人主动学习，各种道理都讲了个便，都不见效果。确实，逼着去做一件事，往往事与愿违，不强求，反而得到出乎意料的结果。正应了《道德经》里的那句话：夫唯不争，故天下莫能与之争。
不刻意，反而可以做到随心所欲。这也是大道至简的最好诠释。
好了，今天的成长365到此结束，明天见。
