哇塞，全班集体发“甩”！

呦，这是什么，整理柜子，发现一包软绵绵的东西，打开一看，原来是四件奇怪的“班服”，将我的思绪拉回以往。

“升旗仪式到此结束，请同学们有秩序退场。”广播里传来团委书记的声音，学生开始退场。

“哇塞！快看，16班的衣服上是什么？”后面高一（2）班的方阵一阵惊呼。我迅速地走到队列后面，此时最后一排的李磊、王晨阳两个同学已经脱掉校服。我细细打量他们两个的衣服：“哇，怎么会这样？”衣领处三个阿拉伯数字：116，衣服后背正中心印有“甩呆羊”；“甩呆狗” 卡通字。我的天，这是什么服装？李、王在前面走着，我默不做声地跟在后面，想看看他们到底要做什么。李、王没有直接回教室，而是到了前面行政楼，在园圃处停了下来。“你们在这里干什么？”“等……等人。”我走了过去。

回到教室，咦，怎么了，全班同学都穿着白色的T恤。我顿时明白了，想起了昨天在学校贴吧里看到的一个帖子《热烈庆祝、高一十六班、班服到位、各位领导可以前来观看！》。我站在讲台上，默默地扫视着班级，学生一个也不少，一个也不敢抬头。我的脑海里霎那间浮现出一幅画面：“甩呆羊”、“甩呆狗”、 “甩呆猪”、“甩呆牛”、 “甩呆龙”，等等，等等，多么庞大的画面呀，54个学生的后背上都是这样的图案和文字。我故作沉静地慢慢地踱到教室后面，再次扫视班级，哇塞，真的是呀！“哪个让你们这样子穿衣服的？”教室里鸦雀无声，我能感觉到此刻如果一根针掉到地上全班同学都能听到。

叮铃铃，预备铃响了，数学老师进到教室。

我回到办公室坐在椅子上，再次想起昨天学校贴吧里帖子的内容。Zz雨落晨曦zZ：“哥哥姐姐们，班服就是酷。”如花美眷555：“明天一定穿噢。”达1313：“领导看了一定会大发雷霆。”小呆瓜1016：“强哥看了，会不会被气疯？”……我现在真的有点后悔，为什么刚才在政教处处理问题时不能快一点，就好回到班级了，嗨！学生真的很差呀，班主任不能当，尤其是差班的班主任更不能当啊，关系户班的班主任无论如何也不能当啊，胡思乱想了很久很久……

叮铃铃，下课铃响了。我快步走到办公室门口。咦，怎么一个学生也没出来，以往一下课，这帮龟孙子早已鱼贯而出，今天是怎么回事？

“老师，您能不能把班级隔壁办公室门开开，我们进去有点事。”王保飞带着五六个男生走进办公室。

“干什么？”我没好气地问道。

“老师，我们能不能先不讲，反正不是坏事，而且过一会儿您肯定会知道的。”

“不行。”

“为什么？”

“自己想去。”

他们离开了办公室，我看着他们外面披着校服的后影，笑了。心里想着：“这些家伙，真是又好气又好笑。”

数学老师笑嘻嘻走进办公室：“王老师，你们班的班服很有个性啊。”

“那是，那是，有创意吧，你们班的学生想不出来吧？”我哭笑不得。

“是的。这些学生真是的，怎么会这样？”

叮铃铃，第三节课上课铃声响了，我走到教室后门口，朝教室里望了望。唉，班上静悄悄地，根本不像以往。我再仔细看了看，平时里的几个刺头怎么不在教室，我故意站在教室后门口，这时几个刺头上来了，每个人手里拿着“班服”。我立即就明白了，肯定是躲到厕所里换衣服去了。“怎么不穿了？”我有意调侃他们：“厕所的味道好闻吗？”他们笑了笑：“好闻极了。”真是自我解嘲，“快点进班”这时我才发现班上已经有十几个同学把校服穿了起来。

回到办公室，坐在椅子上，我越想越觉得好笑，笑学生的搞笑，笑学生的叛逆，也笑学生的无助。想到这里，想起了两首“实中”校园学生打油诗。

其一

分不在高，作弊则灵；学不在深，有点就行。斯是教室，唯吾闲情。手机翻得快，游戏玩轻松。学生总PK，寻思去网吧。可以吃零食，诵睡经，无书声之乱耳，有桌椅无劳形。可以谈恋爱，混文凭。

其二

箐箐校园绿木盛，恰把教室死气衬。理科老师倒起劲，只惜学生多欲困。文科老师真烦人，死记硬背考低分，何去何从君莫问，吾等可怜“实中”人！

打油诗虽然有些夸张，但是……，嗨！一边在食堂吃着饭一边想着“班服”，这些兔崽子，该怎么办呢？回到办公室，正准备回家，放学铃声响了。王保飞又走进教室：“老师，这件衣服能不能放你这儿”“为什么？”“我，我，也穿不出去呀！”“那为什么还印呢？”“我也不想，是他们哄的。”这时办公室门外已经站了一大群学生。“你们是在哪里印的？”“在长江路‘刘老太’对面的‘动漫驿’，老师，这件衣服我不要了。”“不要摆我这。”顿了顿，我改口道：“给你个面子，先摆我这，哪天我找‘动漫驿’去，做生意怎么能这样做。”“老师，我也不要了，也放你这儿。”一个，两个，一个接一个。等学生走后我数了一下，共42件，喔，怎么就这么多？噢，还有一些小滑头。

把衣服放在柜子后，出了办公室，走在校园直行主干道，偶尔有学生经过：“今天16班全班学生都穿了班服，班服上一了个甩字，真是一群‘甩子’，发‘甩’！”

带着一丝惆怅，回到家中，躺在床上，辗转反侧，我该如何上好下午这节班会课，我要不要说说班服问题。

“唉，小邬，我桌上怎么又有班服了。”下午到了办公室，同事小邬已经坐在里面了。“你班上活宝送来的。”一数，9件，还有3件呢。嘿，嘿，小家伙们，还是没逃出我如来佛的手掌心吧。

叮铃铃，上课铃声响了。我走进教室，教室很安静。我走到讲台上，向下扫视了一眼。学生都低着头。似乎在说：“来吧，我们挺得住。”“同学们，班服酷不酷？”静。“班服现在在哪里？”静。“既然是班服，怎么不穿呢？是不好意思还是不愿意呢？”我揶揄着，然后正常上班会。下课后，杨禹宁、张浩和滕凯三个跟了出来：“老师，我们的班服也交给你，不要了。”我看了看他们，没有吱声。

“你们哪个是老板？”“老板不在。”“那你们哪个负责？”“我负责，什么事？”“既然你负责，那你过来，我跟你说个事儿。”“什么事儿？”一个女店员走到我面前。“你看看这是什么？”我把54件“班服”摆在了她面前。“这是不是你们这里印制的？”女店员看了看：“是的”“请问，这些能不能印上去？”“我们是做生意的，要满足顾客的需要，顾客让怎么印我们就怎么印？”我有点来火：“那我请问你，如果是你家小孩的衣服上印了这些，你看到了你怎么想？”“喔………现在的小孩都追求个性。”女店员支支吾吾。“我来告诉你，如果是我家的小孩衣服上印了这些，我看到了，心里肯定不舒服。”顿了顿，我又说：“你们做生意不错，但是也要讲究一点道德。”“你说这话什么意思，我们没有道德。”“这是你说的，不是我说的。六合人一辈子都不愿意让别人说他这样一个‘甩’字。我现在问你们有没有办法把这些衣服处理一下？”“怎么处理，你是什么人？”“他是班主任。”旁边一个小伙子说。女店员脸色缓和多了：“你的意思是把这些字洗掉。”“能不能洗掉？”“能，但是，需要时间。”“需要多少时间？”“要一件一件地泡，一件就要泡上一个星期，因为这是胶上去的。”“我没有那么多时间等，今天是7月4号，6号学生就期末考试了，这样你们能不能退钱？” “我们只能按照每件衣服10元钱补偿，因为衣服不是在我们这里做的，只是我们这里印的。”为了快速回到学校，回到学生中间。我做出了让步：“行。”带上54件衣服和540元钱，骑上电动车，我回了学校。

时间过去将近一年了，虽然有些人，有些事清晰又模糊，唯有发‘甩’的班服深深地刻在了我的脑海里，不知道原高一（16）班的学生怎么样了？有时候，也在问自己：学生真的很差吗？是不是一遇到事情，就对学生大发雷霆，不见得吧，让学生自己去感悟，去体会加之借助外界的约束达到内省的效果，岂不是更好！？。

注：1、甩，<方言>南京方言中搞笑，疯癫，不正常，有毛病或者“二五”的意思

2、刘老太，六合有名的文具店

3、540元钱，经征求学生意见做了班费

4、原高一（16）班是典型的关系户班

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