刚刚爱人发短信，说他同事孩子读高中，家人刚刚说了几句没有考好，他就离家出走了。好好一家人老婆痛哭，同事也不能上班。立即乱成了一团麻。
昨天下午出去外面门市买东西，小孩父母一人一个手机，小孩大约四五年级，在电脑上看了一会，下来悻悻地趴在妈妈肩上。我叫买东西，妈妈才听见站起来。
可能出走，第一归咎于在校老师对中学生心理健康教育不够。当然这一些副科随着孩子中考高考肯定上少是可能的。但是比起专门的上课，每个老师和学生的沟通方式，经常性都会多多少少影响学生。我记得我们读书那阵，老师来回就没有交通工具，即便是自行车，路上不太好走，所以骑一段下车不觉我们学生后面已经跟上来，情理之中，干脆师生一起，开始可能寂静无声，慢慢只要任何一方来一个话题，话匣子就打开了，你一句我一句的交流沟通中，慢慢聊天成了我们师生一起上下学排遣路上胆小心虚的方式，彼此之间的困难，心理诉求都会在聊天中间解决。那时候，放学和老师回家，父母正好浇菜回家，从水桶里拿出几只黄瓜，一把韭菜塞给老师，不会如同今天说送礼。再打听一下孩子学习在校情况。遇上吃派饭老师就更容易沟通了，家长和老师沟通对学生哪是了如指掌。
父母对孩子平时的关怀沟通 哪个家伙学习不好，妈爸也会到放假把他接回去，不想来学校，在家狠狠陪家人上几天地，或者葡萄苹果下来去卖俩天，初中了么，等感觉这个滋味热乎乎还是上学好的话，返校。虽然老师也要奚落几句，毕竟又回到同学们中间，心理哪些小嘀咕比起回到学校同学们中间，早已经是小事一桩烟消云散了。而且几天和父母在家下来，看看家人劳动也不容易，批评也是为自己不再像他们一样受苦，心灵的互通在这里无声胜有声。然后，过去都是靠双手，缝衣服，洗衣服，种地收秋，编织，等等，父母的爱都藏在密密麻麻的零活里。因此，参与孩子的生活，不是观望，不是斥责，也不全靠鼓励。更需要沟通，语言行动的，排他自我的小幸福，不是和别人家孩子比较，不是高高在上的父权威力，不是忙的手机爱理不搭一阵一阵，是蒙蒙细雨，是微风拂面。
