我从大学一门专业英语课学会两样终身受用的东西——冥想与思维导图
关于专业英语课
授课老师是一位大概有56岁的教授,他能说出标准、流利的英语,这是我仰慕他的原因之一。他大学毕业之后在公司工作二两年,然后读研究生,毕业之后就从事喜爱的教育工作。
这门课是三个班的选修课,刚开始的时候大概有100人选了这门课,有人试听之后,发现老师提出苛刻的要求,结果大部分人都退了,结果只剩下十五个。有人虽然不想上这门课,但为了学分,不得不选。说真的,老师只是吓唬一下他们,他要刷选一些真正想学习的人,他非常注重学习的过程,平时上课很严格要求高,相反,考试方式很容易——背一篇文章。
两样终身受用的东西——冥想与思维导图
学习冥想与运用思维导图。上课前我们必须冥想5分钟,在课堂上,他教我们利用思维导图背文章,利用联想方法记忆单词,如何学习英语,如何说流利的英语等。
他对于我说的两句话
他曾给我鼓励,指引,告诫,他教的我的两句话。
第一句话:有些事不在于你做没做好,而是在于你有没有做。
第二句话:选择你喜欢的,即使不给你钱你要去也要去。当我面对择业的时候,他跟我说过一句话。
我是唯一一个把全文背完的
老师是提前一周公布“背一篇文章”作为考试内容,考试的文章有1000字,能出250字就算及格,全文背完就优秀。老师非常希望有人能全文背完。我体会到老师心里面的渴望,我不能辜负他,因为他兢兢业业,他对我影响非常大,我估计其他同学是不会全背的,我怀着这份感激之心,我决心要把全文背完。
对于我来说,这篇文章是有一定难度的,背英语的话最多300字的文章,而考试的文章有1000字,我能做到的一个之前不可能完成的事。由于是专业英语的文章,里面有很多专业名词,人名、地名,要把文章说流利要反复读才行。我大概运用思维导图记忆法花了四天的时间把文章背熟了。背书的过程比较痛苦,我还是背下来了。
我是唯一一个把全文背完的。事实上,70%的人只是背了250字,一个同学差一段就能全部背完。也许其他同学有很多的理由不全背的理由,如我要去找工作,我要考研了等,但是我是选择了,全文背完。
反思大学的意义
我想说的是大学给我的不只是一些专业知识,更多是方法,知识不用了就会遗忘,但方法却能一直受用。在这门专业英语课,我很有收获,他给我最大收获给我两个方法,一个就是用思维导图记忆知识。另外一个是冥想。也许我把那些专业的英语都忘了,那些专业英语的内容已经不重要了,重要的是我学到了这些方法,这些方法是我终身受用的。我由此想到某些新的教师,他就是照着书本来背了,这是极为讨厌,让你产生回去自学好的想法,他教的都不是方法。
如今那些英语知识都忘了,但冥想与思维导图一直在运用,这是庞我终身受益的东西。