亲戚家的小孩中考，考上了人大附中的实验班。
我一听到这个名字就料到，是那种很牛逼的学校，毕业以后，一个班大部分考上国外名校，小部分考上国内顶尖名校，剩下个别的考上个国内普通的985,211。家里弟弟在一个小小的四线城市的一所重点高中，学习强度之大，让我深感现在的孩子们高中生活的不易。整个学校能进到国内顶尖名校的也屈指可数。高中差距大，大学差距大，以后进入不同的阶层，差距也会越来越大。总是说资源有限，20%的人掌握着80%的资源。我看到自己凭借着努力，现在已经在一步步地向上走，但就像一篇文章里说的，可能我努力了一辈子的终点都不及一些人出生的起点，但那又怎样，回顾自己来时的路，看到用时间一点点地获取进步，获得自己越来越多的认可，就已经很满足了，又回到了那句“每天进步一点点”。最初会有失落，觉得人与人之间的差距好大，这么想来内心已经平复了不少，和自己比较，有进步就OK。
前段时间和同事聊天，说到中国目前的高考，催生出了两种完全不同形态的高中教育。一种是以衡水中学、毛坦厂中学为代表的高考工厂，模式就是榨干学生的每一分钟时间，鼓吹高中要多吃苦、多受罪，考上个好大学就完事大吉，让学生像打了鸡血一样玩命地学。当然也有人受不了，会有轻生的（所以衡水的教学楼用铁网封着），有转学的。但必须承认，最后的高考成绩，棒，很棒，非常棒！另一种是截然不同的，以成都七中、南京外国语为代表，全面推行真正的“素质教育”，成都七中的学生要求一进到学校大门，就要用外语交流，课程的内容和形式非常多样化注重学生个人综合能力的培养，最后的成果就像上面说到人大附中一样，国内外顶尖名校录取率极高。
关于我的小孩
谈到将来自己孩子的教育，我当然希望他能有机会进入更加宽松和活跃的氛围中，富有活力、具有创造力。就像我家亲戚的小孩，能有机会进入到高中名校，代表了她非凡的实力。我知道她小学就有和其他同龄人写过很多诗，还出版成书；中学期间就游历了几大洲的很多国家，知识和阅历都是同龄人中很难达到的。所以，很多看似偶然的结果，其实是之前很多年默默积累和付出的必然收获。我希望自己的小孩能够有机会接受真正的“素质教育”，有健康的心灵和丰富的知识，不被现行的教育体式所累。所以，要从小开始，和他（她）一道朝着这个方向努力~~
