三十七章:“和”他们说话,而不是“对”他们说话
#作者想要传递的
“对”孩子说话,是我们在思考,让他顺从;“和”孩子说话,是和孩子一起思考,寻找解决问题的方法。
尊重是让孩子敞开沟通大门的法宝。
要想改变孩子的想法和行为,批评和威胁只会起反作用,要引导孩子说出发生了什么?为什么?
#给我的启发
启发式的提问非常重要。以前经常会在一件事情上让孩子做选择题,虽然这处理某些事情可能会有效,但不能解决本质问题,像书中举得的看电视的例子,通过提问和沟通,让孩子自己做出判断。
三十七章:“和”他们说话,而不是“对”他们说话
#作者想要传递的
“对”孩子说话,是我们在思考,让他顺从;“和”孩子说话,是和孩子一起思考,寻找解决问题的方法。
尊重是让孩子敞开沟通大门的法宝。
要想改变孩子的想法和行为,批评和威胁只会起反作用,要引导孩子说出发生了什么?为什么?
#给我的启发
启发式的提问非常重要。以前经常会在一件事情上让孩子做选择题,虽然这处理某些事情可能会有效,但不能解决本质问题,像书中举得的看电视的例子,通过提问和沟通,让孩子自己做出判断。