这些天各地都开始期末考试。魔都某区小学四年级一道应用题，听说百分之九十五的学生都做错了。难题做错了也算正常，问题是大部分孩子盯着题目发呆，这题目上的每一个字都认识，为什么结合在一起，就成了天书？
考试结束，晚上家长群里就炸开了锅：
——我家孩子直接空了卷子。
——我家孩子回来说题目都记不清了，就记得几个关键词，证件照、集体照、赠送、加印。
——我家孩子直接回来问我什么叫“加印”。
那题目到底是什么呢？
讨论了半天，根据孩子们的片言只语，再结合孩子们从老师那咨询来的正确答案，编造了几道题，但都仿佛缺了点什么。好在，有一个记性特别好的孩子还原了题目：
42个小朋友想要人手一张集体照，照相馆个人证件照30元（赠送8张），集体照54元（赠送4张）， 加印3块钱一张。问一共要多少钱？
家长们都傻眼了，这道题并不难啊，就是简单的加减乘除复合运算在日常生活中的应用啊。为什么这么多孩子做不出来呢？
众多家长问了孩子，孩子们的理由五花八门：
——印一张赠送4张，不就5张了吗？为什么赠送4张还是4张?
——加印是什么？我直接让老板印可不可以！
这是一道数学题吗？
不，这是一道阅读理解题。读懂具体情景中的数字，要解决的具体问题是什么，要解决的条件是什么，现存的条件是什么，还缺乏什么条件，如何推断新的条件等等。
这是一道阅读理解题吗？
不，这是一道常识题。有个孩子的奶奶听了题目，不以为然地教育起来：人家拍照得要钱啊，给你拍了照再送你4张照片，收你54元。你还想要照片，那就3元1张，这就是加印啊。
孩子顿时恍然大悟，这么简单的题目我竟然做不出来，我是不是太笨了？
有个家长来了一句：这道题简单，去一趟照相馆，肯定挂着这么一副价目表，看了就一切都明白了！
另一家长问了一句：他们去过照相馆吗？他们有机会去照相馆吗？
灵魂拷问啊！他们曾有机会去吗？
大家突然想起来，平时的测验很多题目都是数学在生活中的应用：上学期曾经有一道购物节的折扣、满减，当时很多孩子也一脸懵圈，急得家长感慨：以后“双十一”、“双十二”非得带上你不可。
美国教育学家早在上个世纪就提出了：教育即生活。教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。因此，最好的教育就是"从生活中学习、从经验中学习"。教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件。
但长久以来，我们总是“教育”“生活”两张皮，家长的口头禅是“你负责好好学习就行了，生活方面，爸妈来”。
当题目与生活实际相连，孩子们的知识构造里，找不到可以与生活相连的那座桥，知识是知识，经验是经验，知识与经验像两座面面相觑的大山，无法融合，无法交流。知识与经验的交流融合并非靠简单刷题就能抵达的。
上周浙江1月份高考选考，很多孩子在网上吐槽：学得不考，考得没学。试题都是没见过的。有老师评价，题目没有超纲，都在考试大纲范围内，只是出得比较灵活，让靠刷题得高分露出原形而已。而这也是“双减”目的所在。
所以，别刷题啦，“童工”用起来，让他们浸淫于生活，在生活中真正成长。
