不知道你有没有遇到过这样的事，去办事情，对方说得唾沫横飞，满心以为你已经听懂了，可实际上你依然一头雾水。于是只好再一个一个疑问地问，直到把事情弄清楚。
每当这个时候，我总忍不住想，到底是我的理解能力太差，还是对方的表达有问题？如果是自己来说，该怎么说才好？
或许，最好的办法是：假设对方是对内容完全不了解，没有任何相关知识的小白。用简洁明了的语言解释出来，这里有一个很好的解释方法——费曼笔记法。即，把要表达的信息写在白纸上，想想如果自己是个老师，怎样言简意赅地把信息传递给学生？
作为老师，我知道，无论学生的基础怎么样，在上课时，最好不要默认学生已经懂了这个或者那个，而是应该把学生当作“小白”，带着学生重新复习知识，再开始新东西的学习。
有时候话并非越多越好，最重要的是，考虑对方的认知是否跟自己相符，否则说了也白说。
