今天三点多就起来了，还是怪自己，非要把开题报告的最后一点拖到今天，拖延症真是够够的。只能在周一的早上在这抱佛脚，毕竟今天跟导师约好了，今天得过一下呀，周三就得汇报和答辩了。
但也不得不承认，真的是，凌晨的脑子无比清晰，以后就这么保持吧，早上学习，写字。
昨天白天孩爷带着老二回乡下去了，就剩我和女儿，早上睡了懒觉，我们吃完饭，儿子跟爷爷走了，也11点多了，就开始倒腾。我跟女儿说：以后周内把校内知识掌握好，周末做好巩固和提升，兴趣班的话，舞蹈年底考完九级，明年暑假参加个活动，后面的练习估计得先搁置了，要重心放在学习上了；书法的话，得一直练着，写字太重要了，现在也还没成成型。
教育孩子任重道远，最关键还得因材施教，虽说我教不了多少，但是针对孩子性格，有的放矢地做一点提升还是没问题的。我的女儿，不能太商量，很多事她已经懂了，但是在做决定方面还是有些小叛逆，但凡一问，好了，不行了。直接安排，完成了就出去玩，似乎，这样更适合她。
现在英语的学习是最轻松的，校内知识，可以直接做习题了，再背单词课文，就没什么大问题了，周末继续把新概念捡起来，有系统地让她掌握语法知识。结果，这孩儿激动地说想快点学完1，就开始学2 了，上初中学3...我？？？这孩子，咋就这么乐观自信呢，也好！
语文：把四年级的周计划，开始巩固，从字、词、成语、句子、修辞，到阅读和习作，还别说，真是费时间的，比较好的是，状态不错，女儿也没什么压力，不会就不会了，竟然辅导作业也一片母慈子孝的场面，呵！真是难得！语文倒腾了3小时。
到下午快三点的时候，说做点饭吃，她自己先写数学，好家伙，等我做完饭，她就写了七个题？我什么都没说，先把饭吃完，就陪着写数学了，内心各种忐忑：好怕她哭啊，毕竟这孩畏难情绪太敏感了，更大的问题是她不愿意自己静下心来分析题目。弄个一个小时，总算是磕磕巴巴弄完，但我不是很满意。
之前她同学约了她三点去玩，做完数学，都四点多了，那孩子还没来，女儿给她打了电话，发现也是没写完作业。
等她们去玩得时候，我就一边做晚饭，一边写我自己的开题报告，还顺道玩着手机，真是不应该的。
睡前还是总结了：女儿现在最弱的科目应该是数学，数学思维比较薄弱，没什么耐心，不会去分析题目，计算能力也不是很强，只能每天抓着点了；语文：积累太少，不爱阅读造成的，贵在踏实，对语文还是有很大的兴趣；英语，还算可以，我觉得可以拔高一下，悄无声息地渗入拔高一下。得把运动加进来了，每天得运动一会。
而我自己的4点到7点：写作（顺道整理计划总结）、学习（至少2h+，这段时间先学六级吧）、练字（把心经又找出了了，哈哈哈！）
就这么保持吧，加油！
