一开始她是那样地讨厌他，他自大爱吸引人的注意力，在上课的时候，老师最喜欢的就是他了，因为他总是抢着发言，老师说什么他就附和着，所以老师看着我们的眼光都是带着灰蒙和不自觉的厌恶的，唯独看着他，素来严厉尖锐的薄唇角边会微微带着一丝暖暖的笑意，眼睛温润如秋水。

   难道就因为他吸引了老师的注意力她就讨厌他了吗？难道就因为全部人的注意力放在他身上，而她心生不满吗？

不是的，他不懂，她更不懂。

她数学不好，反应不快，说话声音细微如蚊，人总要俯身向前，仔细辩听才能听清她在讲什么，被点名回答问题的时候，因为不确定，因为不知道，因为自己不够努力学习，所以总是显得小心翼翼，一双不大的眼睛含满脆弱和求助的微光，可是这正激起了老师的厌恶，他看到这副样子就像见到了一个被人包养吃软饭的男人一样让人觉得厌弃和难以忍受，像是闻到了馊饭馊菜一般。

所以，他总是为难他，为难他自己看不惯的东西，在他眼里，她不是一个学生，不是一个文学好而有优点的学生，她是他学科上的污点，是脑子发育不全，完全无可救药的蠢蛋。那次发生了什么事，她都有些记不清了，她模模糊糊记得那是在一次课堂上，老师点名要她回答问题，他是驻定了她肯定回答不出来的，所以他好整以暇地坐在一个矮小的课桌上，带着嘲讽和玩味等待着她回答出这个问题来，全教室的眼睛都盯着她，看她会做出什么反应来，看她那平凡的样子中能有什么来当做这枯燥无聊的课堂笑料来。