1、欢欢喜喜过电视大年
搬家那天是农历腊月初十，那也就是说搬到新家里才有十多天锁儿他们就要过年了。随着日子的推进，锁儿开始期待。以往在老家，腊月二十三开始，各家各户的女主人们便开始洗洗涮涮，以期来年“清清吉吉，顺顺利利”，小孩子们也会跟着妈妈忙前忙后，好不开心，大年三十，杀鸡宰肉，大铁锅里“咕咚咕咚”煮一大锅，孩子们在腊肉的香气里放弃撒欢。可是来到这里的这几天里，父亲每天不停歇，都是地里的活（这很重要，地是全家人的希望。父亲没不会任何技术，家里收入全靠种地。父亲总是很用心地耕种每一寸土地，到丰收的季节，惹来旁人的羡慕），母亲呢，白天跟父亲出去干活，早晚在家里整理菜园，砍树条回来给菜园编篱笆，
有时休整进家那条小路。快过年了，家里依旧平平静静，没啥动静。锁儿知道不可能像在老家那样了热闹了，刚刚来到这里，什么都没有，父母心里急着呢，不能添乱。大年三十那天，家里终于有了声响---锁儿的母亲开始舂粑粑，
锁儿可开心了，吃了好几块粑粑。那天没有杀鸡，父亲准备好一只大红公鸡，是要留到初二早上杀的。那晚煮了点火腿肉，全家人还是挺开心的，毕竟生活已经有一点点进步了，虽然没有贴春联（门都没有，贴不了）但是厨房终于有顶了，天天被那伙熊孩子欺负的老母猪也快可以搬进新家了。晚饭后，母亲约全家人快快洗脚，多少年的老习俗了，一家人开开心心照办。洗好后，开始在院场上吹牛，锁儿正和弟弟商量着要玩点什么的时候，寨子里的小娃娃们突然热闹起来，在锁儿家上边的大路上追追打打，一问才知道今晚锁儿家背后的那位叔叔家要在院场上摆电视放《陈真》，约一寨子的人都来看（当时寨里也就他家有电视，他还有大大的推土机呢，可牛了，好日子就看他家过了。锁儿的妈妈还见过他家居然水果吃不完，扔出来院场上喂鸡，这简直太不可思议了，锁儿家平时买水果那可是只敢买那么一个两个，回来切开，一人吃一点），果然，夜色渐渐拢住这个小寨的时候，电视摆好了，摆在一张高高的“八仙”桌上，他家把家里所有的凳子都搬了出来，锁儿跟弟弟哪里等得及，锁儿抱起两个板凳，拉上弟弟就飞奔。直到“剧终”两个字郑重其事地跟大家宣布“解散”。由此可见，那电视是有多好看，那真的是一个很有意义的年！
2、与孤独为伍，昂首前行。
年过了，一直到3月22号那天才被通知入学，锁儿觉得生活再次有了光彩：终于可以上学，终于可以去结交几个朋友了。到了学校，却被告知：学校当年不设四年级，锁儿面临着降级或者跳级的选择。父亲听锁儿的，尊重锁儿的意见。锁儿说：“我不降，我要升上去读五年级。”当她把这个决定亲口告诉老师的时候，老师有点担心，怕她跟不上，劝她还是降级，降到三年级里。锁儿不同意，她跟老师保证，自己一定回去借书来好好看，把那两册的课本知识自学一遍，她觉得那样的话自己肯定能跟上。老师勉强同意，给她报了名。回家的路上，她让父亲想办法帮她借四年级下册和五年级上册的课本，她决定自学一下那几本书。（她觉得既然在老师面前都保证过了，就坚决不能丢脸）接下来的日子里，每天放学回家就火速淘米蒸饭（当时没有电饭锅这种高级的东西，要先在大铁锅里用水至六成熟，然后用筲箕把米潎干，然后放进甄子里蒸），在锅里放个“洋钵头”，
里面装点骨头醡之类的酱菜，再把甄子放在钵头上边，让甄子在锅里自由发挥，往灶里添几根粗柴，然后背上背篮火速去找猪食，找够回来吃饭、喂猪，然后上学。那个时候，没有太多作业，也没有什么配套练习册，真真正正轻松的上学年代。因此，每天老师布置的作业做完，锁儿就有充分的时间自学那两册书。
然而日子不可能永远一帆风顺，锁儿还是遇到了其他方面的困难。比如不怎么会讲普通话，上课总被同学们取笑，有时甚至是哄堂大笑。渐渐地，她不再敢大胆举手回答问题，不再敢自信地教给同学作业（她把业务时间大部分分给了字典爷爷，她相信总有一天，同学们会对她报以赞扬与羡慕的笑声，而不再是取笑）。因为每天都要很快跑回家做那么多家务，来到学校又那么认真学习，锁儿不但没有交到很多朋友，反而变得更孤独了。寨子里的小伙伴家里都有爷爷奶奶做饭喂猪，她们只需要慢慢走回家，悠哉悠哉吃饭，吃好后呼朋唤友，一起有说有笑“摇”去学校。锁儿时常会在割猪食的时候听到她们在大路边喊：“×××，走，去学校了！”一开始，大家刚刚认识，也会来叫她一起上学，可是一连几次她都说自己要做这个要做那个，一时半会去不了，同学们也就没那个耐心去等了，后来索性都不叫她了。于是，她开始一个人的“征程”。老实说，她内心偶尔也会难过的：正值青春年少，哪个女孩子会希望自己落单。
上帝把你面前那扇门关了，肯定会为你开一扇窗。
锁儿的普通话渐渐改进，学习也很好。身边也开始有了朋友。思媛和静儿是她最喜欢的两个伙伴。可惜她们不是一个寨子里的，每天也就课余时间可以说上几句话。但对于锁儿来说，也十分珍贵，总归不是那么孤独了，不是吗？
