记录时间：2019年1月25日（第一次记录，后续再迭代自己的想法）
目的：简单记录自己对互联网教育行业的一点认知
具体内容：
教育行业一直被大家认为是常青行业，随着互联网的便利与发达，2012年也被成为互联网教育的元年。大量的资本进入这个赛道。2012年至2014年，1000家以上在线教育公司相继成立，2015年教育行业预冷，倒闭百余家在线教育公司，2017年随着VIPKID营收高速增长及巨额融资完成，教育行业逐渐回暖。
现在有的几种形式，在线1对1模式，以VIPKID为例，像今日头条的gogokid，51talk，哒哒英语等都是属于这种模式，这种模式的好处是学生可以在家随时上课，和真人老师互动，也可以得到1对1的指导，对于学生来说也更个性化教学，更好的增加学习的趣味。但是重所周知的是，这种模式的最大难题就是运营，师资资源。规范化的教学模式以及优质且丰富的师资资源也是各个产品之间的竞争力。
第二种是在线学习平台模式，公司内部组织专业的教研团队，和各个地方优秀的老师以兼职的形式合作产生PGC的内容。即通过各学科题库作为平台主要内容，吸引大量用户使用平台，然后提供各种增值服务，这种模式产品简单，运营较轻，产品服务是基础，及时抢占市场是关键，所以大部分都是先以线下找公立校合作为获客模式，这类模式以一起作业、作业盒子、一米阅读、猿题库、作业帮为代表。但是存在的问题是，以一起作业为例，已经融资到E轮的2.5美元，截止到这一次的融资，一起作业已经融了将近7.5亿美元。还出了UStalk想要扭转一些没有成功变现的现状。由于这种模式针对的都是K12的学生，主要是小学阶段，年龄尚小，家长都会对手机端的形式产生抵触。产品进入公立校的时候，学校又比较敏感收费的情况，特别是18年下半年各个地方教育部门也下发要严查APP进校的问题。很多公立校也是因为是免费产品才推开的那么快，虽然用户量大，但是活跃以及用户黏性问题也是想要变现的必要条件。这种形式想要实现变现是否可以结合学生年龄段的特性，开发更适合中小学生的形式。电脑端和多媒体结合线下形式以求更好的解决学生和老师的问题。不过以猿题库为例的扫描试题，之后讲解视频的形式也是一种比较好的模式。
第三种是以学而思和高思为例的以线下培训为主，然后增加线上双师课堂模式，一个授课老师一个助教老师，一个班8-20人。老师模拟线下的形式，可以在线布置作业，现场讲解以及奖励。这种形式很好的拓宽的培训班的形式，也填补了一线城市辅导班价格高问题产生的一些空缺。
第四种是为O2O模式，以跟谁学和沪江的CCtalk为代表，主要形式为线上导流到线下进行教学，学生可自行通过平台选择相应老师，互动性比前4种模式更高，但同样运营较重，需要大量优质老师资源入驻平台。
从15年左右又涌出大量大语文的产品，以及现在统编教材的统一，高考对学生阅读的要求提高。越来越多的家长也开始转变语文不用重点学的想法。国学文化，古诗词朗诵，整本书分级阅读也是近年来投资的一大方向。特别是立思辰于18年初花大成本收购了窦昕的思泉语文正式推出立思辰大语文。
个人兴趣：在现在产能过剩的情况下，教育方向应该会越来偏向于个性化方面，就像个人DNA一样，每个学生通过将平时做的题通过扫描出答案和解析，之后形成大数据，再根据学生常错类型推荐试题。最终形成每个学生的成绩DNA。以阶段性质出报告，更好的帮助学生查漏补缺，也许能更吸引学生和家长。
素质教育和个性化的定制教育肯定是以后教育发展的大方向，期待见到利用高科技更好的服务教育行业的盛况。
