1，下六楼，上四楼，然后，在四楼（病房之间的过道）跑了五个来回。满头大汗。主要是做了矫正手术的人，这边来往走动的人很少，除了偶尔有医生家属走动，。启示:早饭要吃好，营养能量跟不上的话，做这些大动作没劲，跑步消耗能量大.
2个训课，食物卡片有的能自己说出来，有的有音，今天开始认识数字卡片123。1，2有几次能指对。加入对3的认识。
3点心时间，我和别的两个家长值日，孩子在我面前，更是没有规矩。我在教室，他会找我，粘人。不好好坐在自己的位置。发桃时，孔繁蒸同学会说不要烂的（有的表皮蹭破了点），别的孩子发给啥的，就啥的，拿起就吃。这一点，她明显比别的孩子好一些。赵登博爱吃桃不吃雪饼，会选择，而不是顺从值日家长的意愿。有选择的能力，表现不错。抓住机会随时引导孩子们发音，说话。我要吃，帮帮我，撕开，谢谢等
感觉点心时间真长。时间上有点浪费
4发现儿子在集体中老师发出的指令，他无视，不听从，集体指令执行不行，规则意识缺乏，乱跑乱动。
值日完毕回家做饭
1.一中午不睡觉，有便意，坐便盆，很久，不便。时间到了，去教室。刚下楼，就示意我，他需要大小便，我想好歹去了四层教室，带他去上厕所，乘电梯途中，拉了。。。。。。。。
家长互动时间返回家换裤子，洗澡，换衣服，换鞋。
2下午第二节感统课，依旧无上课规则意识，乱跑，老师教的动作，花样多，几乎每节课，都没重复动作，今天主要动作，踏步走，模仿跑步动作，原地跑步走。单脚站立，向前单脚跳得走。平衡不行，需要多练。
3学习用现金，微信支付买自己想要的水果，玩具等。。知道微信需要扫一扫。为明天食品集活动作准备。
中午不睡，还来不及吃晚饭，累的，睡着了。
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