富兰克林在学校的教育不足以让他成为一个伟大的作家。在他16岁毕业后,他通过自己的不断练习,让自己逐渐在写作这条路上越来越优秀。他模仿英国期刊。
一开始,他会把文章的大意记下来,然后自己写一遍,再对照原文,看区别在哪。后来,他把诗歌翻译为散文,再把散文翻译为诗歌,以此来扩大自己的组词能力。有时候他会把一篇文章打乱,然后用自己的思维来组织结构,以此来锻炼自己的组织能力。
富兰克林在学校的教育不足以让他成为一个伟大的作家。在他16岁毕业后,他通过自己的不断练习,让自己逐渐在写作这条路上越来越优秀。他模仿英国期刊。
一开始,他会把文章的大意记下来,然后自己写一遍,再对照原文,看区别在哪。后来,他把诗歌翻译为散文,再把散文翻译为诗歌,以此来扩大自己的组词能力。有时候他会把一篇文章打乱,然后用自己的思维来组织结构,以此来锻炼自己的组织能力。